宝宝早教方法：认知能力的训练，宝宝潜能开发

教宝宝学认物品

教宝宝认识、观察周围生活用品、自然景观，并与实物进行比较。先取出宝宝已经认识的实物，例如苹果或鸡蛋等，再取出相应的图片，将实物和图片放在一起，对比着学习，很快宝宝就能理解图片代表的实物了。给宝宝看各种常见动物、蔬菜、水果、用具等认图卡片，一边看一边告诉他图片上的内容，可培养宝宝的观察力。

教宝宝学认颜色

现在可以教宝宝认识颜色了，每次可以先教宝宝认识一种颜色。比如，先认红色，如苹果，告诉他这是红的，下次再问“红色”，他会指着苹果。然后再告诉他气球、西红柿、红衣服等都是红的，把他们放在一起，让宝宝比较一下，然后再肯定教他“这是红色”，慢慢地他就会理解的，等认识了红色之后再用同样的办法教其他的颜色。 

宝宝听觉训练

敲敲打打：

平时可以让宝宝敲打一些不易敲碎的物体，如桌子、茶杯盖、书本、积木等，引导宝宝注意分辨敲打不同物体发出的声音有什么不同，提高宝宝对声音的识别，从而认识该物体。

听乐器声 

拿一个玩具鼓和锣，妈妈拿着小鼓槌或锣有节奏地敲打，可以让宝宝用手掌在上面随便地敲击。让宝宝感觉一下不同轻重、不同节奏的乐器声。

感知觉训练

宝宝玩水

宝宝一般都特别喜欢水，可以在一块不怕湿的地上放上一盆水，水上放上几个小玩具，让宝宝玩水。当水轻柔地按摩宝宝的小手时，宝宝会感觉舒适和快乐。

用食指表示“1”

当有人问宝宝“你几岁了”时，教他竖起食指表示自己1岁。几次之后，宝宝会竖起食指表示1，如“你要几块饼干”，他会竖起食指，表示要1块。母亲只给他1块，让他巩固对 “1”的认识。

宝宝早教方法：认知能力的训练，宝宝潜能开发。