​蒙氏家庭教育,品德教育——相信“性本善”是孩子的共性

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蒙氏家庭教育 蒙氏早教  

品德教育——相信“性本善”是孩子的共性 

蒙台梭利的教育理念中,她认为许多教育家对于孩子的教育更多的是在干涉孩子的自由行动,让教育变成了一种强制的惩罚行为。蒙台梭利认为父母和老师必须相信孩子的本性,相信孩子内在的力量。孩子处于幼儿时期时,他们本身是没有善恶观念的,但是孩子的本性却是善良的。他们看到受伤的小动物会感到难过,看到穷苦的人会想要帮忙,这就是孩子本性善良的缘故。

当然,孩子的本性除了善良、单纯,还有淘气、蒙昧等。也正是因为孩子天然的本性中有好有坏,所以父母需要帮助孩子建立完善的人格,帮助孩子剔除本性中那些不好的方面。但是,也有很多父母由于孩子年纪小,不明是非,所以以为孩子总是做坏事,不加明辨就斥责孩子,这对孩子来说是一种非常严重的伤害。所以,请父母们无论何时,都要相信孩子的天性是善良的。

迪迪今年五岁了,是个非常活泼好动的姑娘,但是也很毛手毛脚,不是不小心打碎了家里的杯子,就是碰掉家里的摆设。迪迪的妈妈为此说了她好几遍,但是迪迪的性格如此,妈妈也没办法,只是嘱咐迪迪小心家里锋利的东西和贵重物品。

迪迪的姑姑家有个比迪迪小一岁的弟弟小辉,这天小辉的爸爸妈妈有事要出去,于是就把小辉放在迪迪家里。下午,迪迪妈妈要去买做晚饭的食材,就让迪迪和小辉在家里玩。迪迪和小辉在家里玩猫抓老鼠,两个人在家里跑来跑去,玩得不亦乐乎。小辉为了躲开迪迪,跑到了迪迪父母的房间,跑的过程中不小心把迪迪妈妈放在桌子上的玉镯碰到了地上,玉镯一下子碎成了两瓣,小辉吓了一跳,立刻把镯子捡起来放在桌子上,赶紧跑出去。

迪迪妈妈做完晚饭回房间一看玉镯碎成了两瓣儿,立刻想起了自家毛手毛脚的女儿,问迪迪是不是她碰碎的,迪迪说不知道,不是她。小辉一看迪迪妈妈这么生气,不敢承认,只说不是他。这下迪迪妈妈更生气了,认定了迪迪摔碎了镯子还不承认,一气之下打了迪迪一巴掌。

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在日常生活中,像迪迪妈妈这样,由于孩子平时的表现而武断地决定孩子对错的父母不在少数,孩子虽然淘气,但是不会没有原因地撒谎或做坏事,遇到这样的情况,父母首先要控制自己的脾气,不要吓到孩子,给孩子一个鼓起勇气坦白的机会。对于这件事情,虽然后来小辉在自己父母的鼓励下承认了错误,但是迪迪妈妈打迪迪的那一下,却是无可挽回的。

蒙台梭利认为,无论何时,父母都应该相信孩子。孩子本身对于是非并没有明确的观念,如果父母用错误的方式对待孩子,孩子感到害怕,就会在错误的到道路上越走越远。

蒙氏家庭教育,品德教育——相信“性本善”是孩子的共性,蒙氏早教,在蒙台梭利的教育理念中,她认为许多教育家对于孩子的教育更多的是在干涉孩子的自由行动,让教育变成了一种强制的惩罚行为。

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