青春期心理健康教育 

解读青春期心理密码：对偏执性喜好的分析和建议 

对青春期孩子的偏执性喜好的分析

本案例中的肖飞多少有一些偏执型的人格倾向。他小时候有多动症，使得他无法协调自己心理的愿望与自身问题之间的矛盾，小伙伴们总是嘲笑他，让他感觉到群体的压抑，再加上自己因为身体肥胖的缘故，体育课上许多活动受限，内心深处充满了自卑。

小学体育课上被脱掉裤子一事成为他成长期中的一个关键拐点，让他的性格加剧恶化，表现为对挫折与拒绝过分敏感，容易长久记仇，即不肯原谅侮辱、伤害或轻视；容易猜疑，把他人无意的或友好的行为误解为敌意或轻蔑；过分自负，若有挫折或失败则归咎于他人，总认为自己正确。

其实，在现实生活中，因为来自各方面的压力增大，父母大多无暇顾及孩子的心理感受，这导致孩子紧张的情绪得不到适当的发泄，长期的压抑带来认知上的扭曲。这类孩子经常处于戒备和紧张状态中，寻找怀疑、偏见的根据，还妒火中烧，不是寻衅争吵，就是在背后说风凉话，或公开抱怨和指责别人。在家里往往和父母的关系很僵，不是明着争吵就是过分胆小听话，在外不能与朋友、同学融洽相处。渐渐地，周围人只好对他敬而远之。可以说，这是一个恶性循环的过程。教师要时刻关注学生的心灵，发现他们的细微变化，积极采取有效的措施帮助他们走出人生的困境。

对青春期孩子的偏执性喜好的建议

对有上述类似肖飞性格的孩子，我们可以采取一些简单有效的方法：

1、精心选取一些文字或视频资料，让学生直观地认识到这类性格的缺点，并且能够借此促进他反思认知上的误区，从而慢慢改变。比如，对于电

视剧《渴望》里王亚茹这个角色，选取她行为过分的一段让学生看一看，客观评判一下她的性格缺点，给我们的人生以启迪。

2、鼓励交友。让学生本着三个原则去做并且随时记录别人的反馈和自己的收获。

三个原则是：

①真诚相见，以诚交心。必须采取诚心诚意、肝胆相照的态度积极地交友。要相信大多数人是友好的，比较好的，可以信赖的，不应该对朋友，尤其是知心朋友存在偏见和不信任态度。必须明确，交友的目的在于克服偏执心理，寻求友谊和帮助，交流思想和感情，消除心理障碍。

②交往中尽量主动给予知心朋友各种帮助。这有助于以心换心，取得对方的信任和巩固友谊。尤其当别人有困难时，更应鼎力相助，患难中知真情，这样才能取得朋友的信赖和增强友谊。

③交友时要注意，志同道合性格、脾气的相似和一致，兴趣、爱好的相似有助于心理相容，搞好朋友关系，是发展合作、巩固友谊的心理基础。

3、消除敌意。

①经常提醒自己不要陷于''敌对心理”的旋涡中。

②每天默念''只有尊重别人，才能得到别人尊重"的基本道理。

③要学会向你认识的所有人微笑。

④要在生活中学会忍让和有耐心，

此外，如果学校设施齐全，可以让学生做一做沙盘游戏。

总而言之，在处理学生青春期心理问题上，教师应该成为一个有准备的人。