给青春期孩子家长的建议 

生命是一场盛宴——责任与担当 

针对家长过度溺爱孩子这一点，可以从三方面着手培养孩子的责任心：

（1）让孩子养成,自己的事情自己做”的习惯。

家长不要事事包办代替、处处替子女承担责任。对于在家中哪些事情该家长做，哪些事情该孩子自己做，哪些事情可以由孩子在家长的指导和帮助下完成，家长应该向孩子讲清楚。对应当由孩子自己做的事情，家长应给其划定一个明确的范围。比如，自己整理书包，按时完成作业，自己记住老师交给的任务并负责地完成，答应别人的事要努力做到，不能说话不算数等。此外，家长还应该有意识地要求孩子学会关心、帮助他人，意识到自己是家庭、学校、集体的一员，帮助父母做一些力所能及的事情，协助老师和同学做一些班集体事务，在力所能及的情况下对家庭和集体尽到自己的责任。

（2）让孩子对自己行为的后果负责。

家长应该抓住生活中的点滴小事,来培养孩子的责任感。无论事情的结果是好是坏，只要是孩子独立完成的，就应该引导并鼓励孩子敢做敢当、勇于承担责任，不要替孩子承担后果，以免给孩子提供逃避责任的机会，使孩子的责任感淡化。比如，有的孩子因赖床起晚了导致上学迟到了，本应该让他接受迟到带来的批评和处罚，但是有的家长却心疼孩子，担心孩子被批评，就给孩子写一张请假条，注明类似头疼、肚子疼等理由，帮助孩子逃脱责任。

对此，教师可以在班里这样训练和培养孩子：

①请你想一想，在家庭、学校、班级，你对哪些事情负有责任？哪些事情是由你独立决定、独自承担的？

②用自己最朴素的语言来回答：

什么是责任感？。在家庭中，责任感体现在:。在学校中，责任感体现在:。对自己，责任感体现在:.对考试失败原因的分析:。怎样才算是负责任？。自己做过的事情，哪些是负责任的，哪些是不负责任的？

这种列表法可以很好地帮助孩子理清思路，更好地反省自己。

（3）让孩子履行自己的诺言。

英国数学家哈代曾经说：''说话随便的人,便是没有责任心的表现。.让孩子从小做一个言而有信的人：对于自己许下的诺言，应该尽力去履行；对于自己答应了别人的事情，即使不情愿去做，也必须认真对待。这既是对别人负责，也是对自己负责。

班里张贴着两则小故事：

一个11岁的美国男孩，踢足球时不小心踢碎了邻居家的玻璃。邻居向他索赔12.5美元。闯了祸的男孩向父亲承认了错误，父亲要他对自己的行为负责。他为难地说自己没钱赔偿人家。父亲于是借给他钱，但规定了还钱的期限。就这样，小男孩通过周末、节假日打工的方式还上了这笔钱。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。在他成年之后回忆起这件事时说：“通过自己的劳动来承担自己的过失，使我懂得了什么叫责任。

温馨提示：不需要你们出去打工，我们的制度也不允许，但最起码你们可以通过劳动或做义工的方式去承担自己的责任。

武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房，该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。20世纪末，在那座叫作“景明大楼”的楼宇刚刚过完80岁生日的一天，其设计者远隔万里，给这一大楼的业主寄来一份函件，告知该楼是他们事务所设计的，设计年限为80年，现已超期服役，敬请业主注意。

温馨提示：80年前盖的楼房，当时的施工者恐怕都已离世。然而，它最初的设计者居然一直关心着该座楼的安危！这是一种怎样的责任心！责任是可以超越时空的，只要认识到自身的责任并坚持践行，什么都不会成为影响人们承担并履行责任的障碍。

俄国文学家托尔斯泰曾经说过：”一个人若没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”一个人有了责任感，也就有了责任心，就会以很高的热情去完成自己的任务。