青春期教育 

虚荣心是人类普遍存在的心理现象 

法国作家莫泊桑在名作《项链》里讲过这样一个故事：

玛蒂尔德是一个教育部小科员的妻子，她对自己房屋的寒琢，碑壁的粗糙，家具的陈旧，衣料的庸俗感到很难过，整天梦想着做一个贵妇人，过上流社会的生活。有一天，她和丈夫接到教育部长的请帖，邀请他们参加一场晚会。玛蒂尔德既高兴又伤心，高兴的是自己终于可以在上流社会一展风采，伤心的是自己竟然没有一套漂亮的服装和一条漂亮的项链。于是在丈夫千方百计为她制作了一套新裙袍以后，她去找好朋友借了一串项链。晚会上，玛蒂尔德出尽了风头，成为整场晚会的焦点，她兴奋到了极点，完全沉浸在舞会的欢乐里。不幸的是，晚会结束后，他们发现项链丢失了，怎么也找不到。玛蒂尔德只好四处举债，赔偿了朋友一串价值昂贵的钻石项链。为了还债，玛蒂尔德从此过上了艰辛的生活，开始做种种粗活，在尝遍了人世的艰辛，整整花去了10年时间还清债务之后，一个偶然的机会，玛蒂尔德与朋友相遇，朋友告诉她：“唉！可怜的玛蒂尔德，不过我那一串本是假的……”

玛蒂尔德是虚荣的，不过也是幸运的。虚荣给她带来了无穷的烦恼，使她浪费了大好的青春；幸运的是，在赔偿项链的过程中，她放弃了幻想，通过自己的辛勤劳动还清了债务，又一次返璞归真。相比之下，现实生活中的许多人，终其一生都不明白自己一直渴望的，只不过是一串假的“项链”。青春期是孩子成长的关键阶段，也是性格塑造的关键时期，虚荣心理才刚刚萌芽，如果父母能够善加引导，孩子就能早日走出虚荣的困境，而不必付出10年甚至是一生的代价。

小涛出生在一个贫苦的农民家庭，父母认为，改变家庭命运，唯一的出路是读书，于是把希望全部寄托在了儿子身上。小涛也很争气，中考以优异的成绩进入省城一所重点高中。

对于从小在农村长大的小涛而言，大城市的生活充满了新鲜感。入学后，他发现班上许多同学都是来自比较富有的家庭，他们穿的是名牌服装，用的是高档手机，上下学还有父母的专车接送，这一切与小涛形成了鲜明的对比，让他心里感到很不是滋味。

渐渐地，小涛忘记了家庭的贫困、父母的艰辛，开始变着法子向父母要钱。爸爸妈妈也觉得孩子一个人在大城市生活很不容易，不管家里有多难，甚至到处借钱，也要尽量满足儿子的要求。于是，小涛用父母含辛茹苦凑来的钱构建起了他心目中的“理想”生活。他把从家里带来的衣服扔掉，从头到脚全部换成名牌。花三千多块钱买了一部手机，七千多块钱买了一台笔记本电脑。还经常和同学出入KTV、酒吧等场所，参加各种类型的宴会。

有一次，爸爸从外地打工回来，途经小涛所在的城市，打电话说想去看看他，顺便看看他的学校。小涛一听急了，坚决不答应，说学校管理严格，不能随便进出，要见面的话等过年回家也是可以的。爸爸信以为真，带着遗憾回去了。

小涛则继续着他的奢侈生活。生日那天，他特意在学校附近一家酒店订了一个包间，邀请平日的好友参加，宴饮结束后，又另择场所唱

歌、跳舞，一直玩儿到深夜两点。

案例中的小涛原本是一个好孩子，他当然知道家庭的贫困，知道父母的艰辛，也知道父母对他的殷切希望。但是，进入新环境以后，面对比自己家庭条件优越得多的同学，他开始羡慕别人的生活，别人穿名牌，他也穿名牌；别人用高档的手机、电脑，他也用高档的手机、电脑；别人开生日宴会，他也开生日宴会……完全忘记这种消费对父母来说是怎样巨大的负担。小涛的行为固然应该批评，但是能把责任全部放在他的头上吗？作为一个孩子，他如何能够抵制这种“人皆有之”的虚荣？

虚荣心是人类普遍存在的心理现象，青春期孩子也不例外。但是，青春期的孩子还不能理性地去看待这种心理现象，不能科学地分析其产生的原因，他们很容易被虚荣心所奴役，以至于深陷其中，无力自拔，做出许多可笑又可悲的事情。