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蒙氏教育:科学塑造婴幼儿神奇大脑
蒙氏爸爸:说来惭愧,从事生物医学研究十多年,一向认为文科出身的妻子所信奉、践行的蒙台梭利教育理念只是一家之言,并未经过科学实证的检验,难以令人信服。直到妻子的老师,国际蒙台梭利协会的一位德国培训师邀请我参加教育论坛时,才发现自己曾经轻视的“蒙氏理念”与我所从事的表观遗传学领域的很多研究结果竟然惊人地契合。要知道,表观遗传学是当下科学界最前沿的领域之一,而蒙台梭利博士却是生活在大半个世纪以前的人物!
怀着强烈的好奇心,我与妻子一起从2012年开始了蒙氏理念的科学实证历程。2015年,女儿出生后,我们又将实证后的理念方法应用到了家庭育儿的实践中,收获了无数奇迹。
先天后天哪个更重要
身边的父母朋友们问我最多的一个问题就是:在孩子的成长过程中,先天和后天哪方面对孩子的影响更大?这个问题在历史上经历过很长时间的辩论。从19世纪后半叶到20世纪初,遗传决定论一度占据主流,4到了20世纪,尤其是20世纪前半叶,观点几乎又一边倒向了“空白石板”论,认为人的行为发展完全是环境影响的结果。
20世纪90年代以来,得益于人类基因组计划的完成,人类进一步认识了自己。分子生物学家们已经解析了人体将近3万个基因的DNA序列和部分基因的功能。大人群相关性研究和动物实验研究也确认了一些特定的基因,比如肥胖基因、癌症基因、孤独症基因等。一时间,基因决定论似乎再次占据了上风,似乎孩子的一切都由先天基因注定,后天的教养并没有多大意义。但事实上,科学家对同卵双胞胎的研究已经终结这个争论好多年了。
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