幼儿家庭教育指导 

媒介素养——防止电视沉迷

家教指导案例

慧慧的爸爸妈妈常年在外打工，她和奶奶在老家一起生活。有一天，奶奶对慧慧说：“慧慧，关电视，跟我去一趟地里。”慧慧一脸不乐意，不想起身，说道：“不要，我想在家看电视。”奶奶见慧慧还不关电视，生气起来：“你已经看了一个上午，还要看?不行!赶紧穿好鞋子，出门了。”奶奶边说边拿起遥控器关电视，慧慧拦着奶奶的手大叫道：“呀——不能关!我要看卡通片，我不出去!”

家教指导案例解析

电视给孩子的童年生活带来了乐趣，通过看电视，孩子可以增长见识，学到许多东西。但凡事都有个度，过度地看电视，也会给孩子的健康、人际交往等方面带来不小的影响。孩子沉迷于电视，电视节目本身的吸引力是一个重要因素。但如果孩子们可自由活动和交往的范围越来越窄，也会加剧孩子对电视的依赖。以前的孩子没电视看，但他们可以去很多地方玩，有很多伙伴一起玩。现在的孩子，他们住在高楼里，为了安全，家长不让孩子外出。而父母工作忙碌，又没时间陪孩子，看电视有时成了孩子唯一的消遣。一旦孩子养成了爱看电视的习惯，父母想改变，则要花费一番工夫。

案例中的慧慧已经成了一个“电视迷”，对她的身心健康存在很大的危害。在慧慧成为“电视迷”的过程中，慧慧家长没有尽到监管和指导孩子的责任。

对孩子看电视的家庭教育指导

1.制订计划并控制收看电视的时间

看电视是家庭生活的重要内容，家长和孩子可以一起制订收看电视的计划，商量看电视的时间，规定好每天什么时间可以看电视、每天能看多长时间等，时间到了就关电视。建议3-5岁的孩子一次观看电视的时间不要超过30分钟。假期时也要做相应的计划和调整。在制订计划时，家长要把孩子学习、休息、运动等事项的计划一并列出，保证时间安排的合理性和休闲生活的丰富性。

2.选择优质电视节目

如果孩子爱看动画片，父母可以根据孩子的年龄特点、理解能力等，选择一些健康、适宜的动画片给孩子，也可以根据孩子的兴趣引导他们看一些电视节目，如《动物世界》里面各种动物有趣的表演可以加深孩子对动物的特征、生活习性等的了解，扩大孩子的知识面，还能激发孩子学习科学知识的兴趣。

3.避免收看电视成瘾

父母可以陪伴孩子走出家门，进行亲子活动，来转移孩子对电视的关注，更显健康和有益。在转移孩子对电视的注意的过程中，父母可以根据孩子喜爱的电视内容进行延展，比如孩子喜欢看《动物世界》这类节目，家长就推荐有关动物的绘本故事等给孩子阅读。家长也可以引导孩子收听相关的广播节目，或利用平板电脑、点读笔、点读机播放有声读物。节假日，家长可以带孩子到动物园，让孩子近距离观察真实生活中的动物，并给孩子讲解相关内容，加深他们对动物的了解。家长要一步步将孩子的注意从屏幕吸引至书本，再引至大自然和日常生活，进而避免孩子沉迷于电视。

幼儿家庭教育指导 ，家教指导。