蒙特梭利教育 蒙氏早教 

大自然教育：如何培养孩子探索大自然的兴趣 

在这里我们有几点建议提供给各位家长：

1、向孩子展示丰富多彩的大自然，让大自然的神奇魅力激发孩子的学习兴趣。

美丽的植物、可爱的动物、神奇的自然现象等，对孩子来说都具有非常大的吸引力。家长可以多带孩子去植物园、动物园参观，或者夜晚和孩子观察星星，让孩子近距离感受大自然的美丽，沐浴在自然之中。这就如同交朋友，常来常往，自然会变得熟悉起来。

2、利用书本、影像资料等，带孩子了解不一样的大自然。

孩子或许会对周围环境太过熟悉以至于视而不见，或者没有太大的兴趣，这时候家长可以带孩子进一步了解自然，给孩子展示与平时所见不一样的自然。书本和电视等工具就可以帮助孩子了解更多。比如带孩子观看

一些有关星球的纪录片，看一些关于极光、溶洞、各种特殊的自然现象的摄影、摄像作品，激发孩子的学习兴趣。

3、引导孩子学会思考，勇于探索。

观察各种现象的目的在于带孩子了解更多关于自然的知识，且能够提出正确的和有价值的问题，是学习知识的重要途径。好奇的孩子经常如同“十万个为什么”一般，再加上他们无穷无尽的想象力，提问也就成了非常重要的学习途径。家长要引导孩子学会观察，然后能够提出问题，最后通过自己动手找到问题的答案，这对孩子今后的学习和成长是非常重要的。

了解和探索自然有助于孩子增长知识、拓宽视野，同时还能培养孩子勤学好问的学习习惯，对强健孩子的体魄、锻炼孩子的意志也具有重要作用，因此家长要注重培养孩子了解自然、探索自然的能力，让孩子在自然环境中更加健康地成长。

蒙氏早教心经：

孩子从出生开始就对外界有强烈的好奇心，家长要善用这一点，利用孩子的好奇心引导孩子探索和了解大自然。

家长要多鼓励孩子的探索行为，不要因为孩子的探索具有一定的破坏性而阻止或批评孩子的探索行为，这样会让孩子逐渐失去对大自然的兴趣，丧失探索欲。

在引导孩子探索大自然时，家长可以借助于一些影像或图书作品，让孩子在家里也能有探索大自然的机会。当孩子对外界有了一定的了解后，家长再把孩子带到户外，近距离地接触大自然，了解大自然的奥秘。

家长要在引导孩子探索的同时，锻炼他的思维能力，培养孩子的思考能力，让孩子在探索的过程中，不断地运用大脑，学会思考。

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