青春期家庭教育：亲子关系阻隔 

他的门一直上着锁——遭遇家庭变故

青春期故事

爸爸重病住院，妈妈每天忙得焦头烂额并且担心恐惧，萧华却不但不帮助妈妈，反而对父亲的病表现得异常冷漠、毫不关心。有一天放学回家后，妈妈对萧华说让他一起去医院看看爸爸，没想到萧华冷漠地说了一声“没时间”，就回自己屋关上了房门。

本来就心力憔悴的妈妈看到儿子这样不通人情，觉得养这样的儿子简直就是毫无指望，哭了一夜，第二天来学校找我诉说。

我宽慰妈妈：“孩子在遇到紧急事件时的应激反应是不一样的。孩子在听到爸爸病重时是什么反应？”

孩子妈妈说：“这孩子很奇怪。我当初告诉他爸爸病得很重，医生嘱咐了很多事情时，他竟然晕倒了。后来就和没发生过这件事一样，再跟他说，他就拒绝听，也拒绝去看他爸爸。”

“那孩子平日里一定和父亲很亲？”

“这孩子和谁都不亲，只是更愿意和他爸爸聊:他爸爸只要离开家，他就好像有些失魂落魄的样子。”

听了孩子妈妈的这番话，我心中有了这样一个基本认知：孩子本身性格内向，与爸爸心灵相近，对爸爸的依赖感也比较强，接受不了爸爸生病，尤其是严重的情况孩子并不了解，只按照自己想象的严重程度，估计自己把自己吓住了。强烈的应激反应使他表现为茫然、排斥、不能面对。

我告诉孩子的妈妈，这是孩子内心体验强烈的应激反应，还有可能会出现连妈妈也不理睬的情况，甚至也可能不再理睬自己平日里最好的同学，再进一步可能会在生活细节方面出现疏懒怠惰的状况。但是，这并不表明孩子就是一个寡情冷漠的人，不要被孩子的表象伤害，再回过头来指责、伤害孩子。

我告诉孩子的妈妈：第一，要尽可能地给予孩子更多的关爱，不要在情感上苛求他，给他一定的恢复时间。虽然他表面上漠不关心，还是要每天细细地给他讲讲爸爸的康复状态，转达爸爸对他的希望和鼓励。第二，让孩子负责去做一些事情，一些他可以自己做的事情就让他去做，比如给自行车打气、把自行车搬进车棚等，让他在具体的事务劳作中分散一部分精力。第三，密切观察，如果孩子的应激反应激烈而过度，则要及时就医。

现在，萧华的父亲已经出院，虽然不能正常上班，但是表面上看起来已经和正常人无异，而且能够在家里和孩子天天见面了。彼此之间的交流和家庭的氛围又回到了从前，孩子脸上的笑容逐渐恢复了。

青春期故事分析

中学生虽然已经不像儿童那样完全依附于家庭，但他们与家庭的联系仍然是十分密切的，对家庭有着强烈的情感依恋，因此，如果亲人，特别是挚爱的亲人去世或重病，对他们的打击是很大的。

这种生活中的危机实际上是每个人都可能会遇到的，但如果处理不当,就会产生很多不良影响，尤其会导致情绪状态不好，导致长期处于忧虑.焦急、担心甚至烦躁不安中。在这方面，女孩子表现得更为严重、典型。如果家人生病时间较长，甚至会影响到孩子自身的生理和心理健康，导致孩子学习成绩下降。许多孩子因为家人去世或生病，精神恍惚，难以集中注意力，没有心思学习，成绩出现下滑，甚至会对学习成绩的下降听之任之，失去了原有的理想和抱负。除此之外，很多突遭变故的孩子还要适应突然增加的心理负担和责任感。孩子的心理反应是因人而异的。

案例中的三个孩子基本上能代表绝大数青少年在面对家人生病、去世时的普遍情况。这并不是极端的例子。

给青春期孩子家长的建议

遇到这类事情，我们教育工作者也好，家人也好，不能一味回避，要尊重孩子的知情权，帮助孩子客观分析变故的实际影响和可能影响；引导孩子正确对待生老病死，明确自己目前要处理的事情、以后要负起的责任；不要有意夸大不幸的后果，告诉孩子要珍惜生命，珍惜爱；努力使孩子明白，不幸的事情很可能是自己生活的一个重要转折点，它将使人走向成熟，变得更坚强。