好爸爸教育好孩子 

培养孩子输得起的精神 

孩子输不起，是一种渴望成功的表现，也是好胜心强的体现。面对成长过程中遇到的各种各样的小挫折，有输不起的心理的孩子往往会情绪低落，心里痛苦，这严重影响孩子良好性格的形成。因此，培养孩子赢不骄傲、输不气馁的绅士风度真的很有必要。

周末晚上，丈夫说儿子和他下象棋下到深夜12点。

妻子忙问："这么晚，你让他了吗？"

“没有，我一点也不让呢。"丈夫笑着说。

"那他会不高兴吗？"

当妻子听说儿子没有不高兴，而且输了之后还要战斗到底时，不禁高兴得像孩子似的直拍手。为什么她这么高兴呢？这还得从两年前说起。

那时候，丈夫和儿子下棋，目的是培养孩子对象棋的兴趣，因此总是让着儿子，结果儿子下赢了就高兴，下输了就生气，简直无法接受失败。

记得有一次，儿子输了，脸色大变，大发一通脾气，大哭大闹，爸爸说了他几句，他最后把棋盘都掀掉了，气得爸爸狠狠地教训了他一顿，说了一大串"胜败乃兵家常事，哪有只赢不输的"等道理，但是儿子一点也听不进去，最后两人不欢而散。以后一提到下棋，儿子就回避。

在这之后，爸爸花了很多心思才找到了培养儿子“输得起"的精神。比如，爸爸会跟儿子商量，下三局只要儿子能赢一局，爸爸就给他讲故事；能赢两局，爸爸就送给他一本故事书。通过这种方式来刺激儿子，让孩子每次在三局中都会输掉一局或两局。渐渐地，儿子明白了输赢的道理，也就看淡了输赢。

生活中，爸爸要警惕孩子“输不起”的心理，多和孩子讲一些勇敢接受失败、不断努力求胜的人的故事，让还知道输赢是每个人成长过程中都必须经历的。“输”并不是丢人的事情，根本不值得念念不忘。这样才能不断增强孩子的心理成熟度，以适应不断变化的环境，使孩子在输赢面前能坦然面对。

方法一：适度安慰，讲清道理

孩子输了之后，适度的安慰是必要的，此时爸爸应对孩子失落的心情表示理解。等孩子情绪稍稍缓和下来后，再主动邀请孩子玩同样的游戏，并且故意输掉，然后表现出霸道、生气的样子，让孩子体会别人的心情，是孩子明白输了之后的失态会给人留下不好的印象。再告诉孩子遵守游戏规则的重要性，相信孩子会容易接受的。

方法二：将心比心，巧妙沟通

幼儿自身能力有限，面对挫折的忍受度低，遇到不如意的事情，常常把责任归罪于别人。因此，父母要帮助孩子疏导情绪。

爸爸应先接纳孩子的情绪，然后告诉孩子：“你想赢，别人也和你一样想赢，如果别的小朋友输了，不甘心，吵着说不算，或是阻止你赢，那你会不会生气，还和他玩吗?"用这样的方式与孩子沟通，便于孩子反省自己，发现自己错在哪里了。

爸爸运用将心比心的方法来处理孩子的问题，孩子就比较容易反省自己，继而拓展各方面的能力。其实，每个人都是在和同伴大大小小的冲突中慢慢累积经验，学习与人相处的社会能力的。

方法三：模拟游戏，培养能力

玩游戏时，爱玩又不服输的孩子，一般来说是自尊心强且缺乏安全感。他们很害怕输，一输就无法肯定自己。同时，好胜心强的孩子更无法接受输的事实。

爸爸们可以和孩子玩游戏，当孩子输了也给孩子奖励。但是前提是让孩子说出输的原因。孩子年龄小，也许想不清楚，爸爸可以循循善诱，通过这种办法，平衡孩子输不起的心态。

方法四：游戏时，不要让孩子

和孩子下棋、打扑克、拍球时，家长总喜欢让着孩子，让孩子当胜利者，看着孩子欢呼的样子，家长也心里高兴。其实孩子与家长的思维方式是不一样的，我们觉得让让孩子只是玩玩而已，而孩子却把游戏当成“工作”一样对待。游戏时总让着孩子，会导致孩子不能接受输的结果，这也滋长了孩子“输不起”的心态。

要知道，在家里有人让着孩子，在今后的竞争中，谁又会让你的孩子赢呢？到那时候，孩子失败了又怎么接受得了呢！所以，为了孩子更好地面对将来的竞争，在平时的游戏中，爸爸尽量不要让着孩子，让孩子尝一尝失败、输的滋味。

方法五：让孩子多输几次

对于“输不起”的孩子，爸爸不妨让他多输几次，事后任由他发泄，不要理睬，这样会让孩子感到很没趣，同时也是在磨练他的受挫心理，有利于培养他“输得起”的心态。

等孩子发泄完了，爸爸应该告诉孩子，无论干什么，总会有输赢，如果总让别人让着自己，即使赢了也不光彩，别人也看不起你，只有输得起才能受到别人的欢迎和尊重。相信孩子经历过这样的教育，会慢慢接受输得起的心态。

父亲手记：当孩子"输"了时，总会稍有失望和不快的感觉。爸爸要告诉他：“这次输不代表每次都会输，只要尽力参与，总会有办法成功的。"让孩子正视失败，才能让他在失败和挫折中坚强起来，不至于被失败和挫折打倒。