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女孩需要父母特别的呵护
女孩小气自私
家庭教育建议：父母可以适度削减孩子的优先权
“妈妈，我可以去树林中采草莓吗？”一个夏天的早晨，艾米丽问妈妈。
“可以，不过你必须带着罗弗一起去。”妈妈说。
罗弗是她们家的狗，它已经跟随艾米丽三年了。
艾米丽高兴极了，妈妈做的早饭她只吃了两口就出发了。她不用担心自己会饿，因为妈妈把她的午饭装在一个铁盒子里给她带上了。
到了树林里，艾米丽采草莓，罗弗不安宁地到处乱跑，一会儿追松鼠，一会儿追兔子，玩得可高兴了。但它总是与自己的小主人保持一定的距离，以免她发生什么意外。
中午的时候，艾米丽饿了，因为她早饭吃得太少，所以把铁盒子里的饭全部吃完了。
等到罗弗回来的时候，盒子已经空了。艾米丽一点饭也没有给罗弗留下。
吃完饭后，艾米丽又开始采草莓，很快她就把自己的筐子装满了，于是她决定要回家了。就在她要走出树林的时候，一条大蛇停在了她的前面，吓得她惊叫起来。这时，勇敢的罗弗跳到蛇身上，一口就把蛇的脖子咬断了。
它回到主人身边，用头蹭着主人的手，似乎在询问艾米丽有没有受伤。艾米丽搂着罗弗的脖子，哭着说：“亲爱的罗弗，我以前太自私了，对不起。”
罗弗才不会那么小心眼呢！它在草地上跳来跳去，似乎什么也没有发生。
这件事给了艾米丽很大的教训，从此她变得不再自私。当别人需要自己帮助的时候，她总是热心地帮助别人，还和身边的每一个人分享自己喜欢的东西。
如今每家的孩子几乎都是独生子女，父母长辈百般呵护，孩子生来养尊处优，对任何东西都有优先选择权和拥有权，当孩子尚未形成独立思想的时候，他会认为所有这些都是理所应当，这就为孩子将来表现出来的“小家子气”埋下了伏笔。随着孩子慢慢长大，接触的人和事多了，他便很难把自己的双手张开，将自己的东西与他人分享，凡事只考虑自己，自私自利，无视他人的状况和感受。
他们首先出了这样一个题目：“一个小弟弟发烧了，他冷得直哆嗦，你愿意借给他外套穿吗？”结果孩子们半天都不回答。
老师着急了，她点名问一个孩子，孩子回答说：“病了会传染的，他穿了我的衣服，那我也该生病了，我妈妈还得花钱。”
另外一个孩子则说：“我妈妈不让，我妈妈会打我的。”
第三个孩子说：“给我弄脏了怎么办？”
第四个孩子说：“怕弄丢了。”
结果半数以上的孩子都找出种种理由，表示不愿意借衣服给生病的小弟弟。
孩子们的回答听着让人心寒，另外一位不甘心的幼儿老师，叫来自己4岁的女儿问道："一个小朋友没吃早点，饿得直哭，你正在吃早点，你该怎么做呢？”见女儿不回答，她又引导：“你给他吃吗？”
“不给！”女儿回答得十分干脆。
她又接着说：“可是，那个小朋友都饿哭了呀！”
女儿竟答：“他活该！”
想想看，如果我们身边的每个人都是这样自私，不懂得互相关照和与人分享，不懂得发现并感恩他人对自己的帮助，那这个世界将是怎样的寂寞荒凉呢？
很多家长总是在孩子出现问题的时候才慌张埋怨，殊不知很多问题都源于家长自身。比如当孩子小的时候，看中了别的小朋友的玩具，想一起玩却遭到拒绝，进而孩子也拒绝其他小伙伴分享自己的玩具。有的父母见状不置可否，甚至给予一些口头上的鼓励，这样，孩子的小气行为便愈加严重，甚至有的时候，家长见自己的孩子将自己的玩具借给小伙伴，或将自己的零食分给同伴后，张口就是训斥，说孩子“缺心眼”、“傻厚道”，这些反应和行为都会造成孩子的小气的秉性。
再有，很多孩子的“小家子气”是源于家长的无谓牺牲的，经常有的家长把好吃的菜先给孩子吃，好的水果先让孩子挑，这种无谓的牺牲在很大程度上滋长了孩子的自私心理，而一旦孩子出现小气行为后，家长往往不分析原因便找出一个相当流行的说法：“家里只有一个孩子，要是有两三个孩子便知道分享了。”“长大就好了。”等等，以此来掩盖自己教育的失误。
让孩子摆脱小气的毛病，家长务必以身作则，适度削减孩子的优先权，为人处世的时候要无私豁达，以自身的行为给孩子树立好的榜样。
不要过分溺爱你的孩子，要让他懂得好东西应该大家分享，教育他要懂得尊敬长辈。当家中来客人时，可有意识地让幼儿帮助“招待”客人，如拿糖果给大家吃或拿玩具请小客人玩等。另外，家长应多给孩子与同伴相处的机会，让其带着玩具和同伴交换着玩，增加其与同伴分享的经验。当孩子知道对方玩过以后会还给自己或是自己也有过玩他人玩具的体验时，自然会主动与他人分享并感到快乐的。
让孩子学会把自己的东西送给别人，如鼓励和引导孩子把自己的玩具、学习用品送给有需要的小伙伴，或者捐给有需要的社会人群。在节日的时候，提醒孩子给亲戚、伙伴送上一份小礼物，当孩子完成分享的行为时要给予及时的肯定和赞许，孩子就会努力使自己逐渐改掉小气的毛病。
另外，要教育你的孩子心存感恩。让孩子明白，一个自私的人，看到的只是个人的一点好处，通常不愿意主动付出，做事都喜欢讲条件，久而久之，做什么事都想不劳而获，最后的结局只能是一无所获。只有在生活中乐于与人分享、没有私心的人才有可能获得他人的帮助，做出一定的成绩。
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