家长教育是促进家庭教育发展的动力

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家长教育的重要性 

父母是孩子的第一任老师,这句话很多人都在说,但大家似乎只是在说,很少有人真正重视这件事。

近年来,父母对接受教育和孩子一起成长的看法越来越多。早年,父母总是要求孩子进步和学习,但他们袖手旁观。他们只是孩子成长的见证人,不会主动成为和孩子一起成长的参与者。

有这样一个故事:一个父亲上学的时候成绩很差。后来,虽然他努力工作取得了一点成绩,但他的阅读心结一直存在。生了孩子后,他对孩子寄予厚望,请了各种各样的老师,希望他能成功学习。

但是父亲没有意识到孩子一直在观察自己。有一天,当父亲催促孩子读书时,孩子冷冷地回答说:你只是让我读书,你却在瞎玩。你不喜欢读书。为什么一定要我喜欢?

父母没有成为孩子成长的伴侣,也没有和孩子一起成长。孩子进入青春期后,最大的失落之一就是发现自己在进步,在认识这个世界,但父母还是站在原地,没有改变。

家长教育学不再是一个新话题。教育家苏霍姆林斯基很早就提到要给准备成为父母的人开设家长教育学课程。只有学完这门课,成为合格的家长,才能生孩子。

为什么一定要强调家庭教育?:家庭教育不到位,不仅会抵消学校教育的效果,还会对孩子的发展产生一定的负面影响。

有老师反映,有的家长把孩子送到学校,总是说孩子都拜托老师。言下之意是我把孩子送到学校,交给老师,老师要全权负责,把老师当成孩子学习生活的大管家。但是,如果孩子在学校出现一些小情况,他们会立即找老师负责。

很多老师都会遇到这种情况。家长把孩子交给学校,自己当甩手掌柜。

父母的责任和基本要求是从孩子出生到社会的整个成长阶段,花足够的时间陪伴孩子,给的责任和基本要求。

可惜很多家长因为自己的工作等原因,把大量的时间和精力从家庭教育转移到了其他方面。

父母的影响不仅是一切教育的开始,也是孩子社会生活的起点。他们必须有承担教育的能力,这应该得到全社会的认可。然而,快速的生活节奏和压力导致一些人忽视了父母的责任,而是把教师视为更合适的教育者。

父母的一切都逃不过孩子明亮的眼睛。

从孩子出生的那天起,父母就是他接触最多的人,孩子通过模仿来学习和适应这个社会。比如孩子不会走路的时候,模仿父母的肢体动作;当孩子开始说话时,他们模仿父母的语言习惯;模仿父母找电源开关。

同样,喜欢阅读的孩子大多是因为父母经常手里拿着书;喜欢呆在家里的孩子大多是因为家人没有出去散步的习惯。在麻将桌旁长大的孩子和在书堆里长大的孩子肯定不一样。如果父母坐在电视机前,动不了眼睛,孩子怎么能静下心来学习呢?

所以家长首先要学习家庭教育的科学理念和新知识,不断提高自己的素养和育儿能力。家长要明白,教育不仅仅是识字、阅读、数字等。还包括孩子的行为、感知和认知。

家庭是孩子的第一所学校,父母自然是孩子的第一任老师。家庭就像植物的根苗。只有根苗茂盛,才能茁壮成长。良好的学校教育也是基于良好的家庭道德教育。

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在孩子成长的道路上,家长和老师需要并肩而行。

一位资深班主任曾经说过:家长和学校合作得越好,教育就越成功。最好的教育关系应该是:家长支持老师,老师配合家长,

目前家庭教育还存在一些问题,比如家校冲突时有发生,家校合作教育缺乏协调性;父母缺乏家庭教育知识,普遍焦虑,需要各方共同支持家庭教育。

建议缓解父母养育焦虑。

在学校教育中,要努力构建家庭教育与学校教育的良性互补关系。建议在学校章程中完善家校合作教育的条款设计,通过家长委员会和家长代表引导学校了解家长与学校和教师不同的监护责任、权力和权利,帮助家长区分自己和学校学生的安全责任分工,为预防、缓解和消除家校矛盾铺平道路。

针对父母的养育焦虑,建议教育和相关部门可以帮助家庭缓解教育焦虑。如果帮助助父母了解孩子的行为教育、亲子关系的科学知识、家庭教育的特点、规律和方法,以及与孩子继续教育和分流密切相关的教育政策,包括家庭教育政策,以减轻父母教育孩子的压力,尤其是精神压力和时间成本。

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