在亲密关系关键期,给孩子恰当的鼓励

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3-6岁宝宝早教方案 ,亲子关系 

给孩子恰当的鼓励 

星期天,妈妈和爸爸一起带布布到公园去玩,正好碰到了一个朋友。朋友发现布布和爸爸妈妈的关系特别好,孩子也特别听话。朋友羡慕地说:“你怎么把孩子教育得这么乖?我家儿子就不行,什么都和你对着干。真让人头疼。”

布布妈妈还没回答,正好这时,布布看到前边草丛上有一张废纸,他走上前捡起来,然后扔进了垃圾箱。布布妈妈大声说:“布布真棒,不但知道垃圾不能随地乱扔,还会帮忙捡垃圾,清洁工阿姨要是看见了,肯定也会表扬你。”

布布开心地笑着,拉起爸爸的手往前跑。朋友对布布妈妈说:“我发现你特别喜欢说‘布布真棒!’这句话,一会儿工夫,你都说了三四遍了。”

“布布特别在意大人对他的评价,这一点我在他两三岁的时候就发现了。”布布妈妈说,“所以对于他所说的话、所做的事,我都特别上心。每当他表现好,或者做了一件好事,我都会大声地表扬他。比如刚才,他把喝完的可乐瓶拿在手上很长时间,直到看见一个垃圾桶,才跑过去扔掉,我就表扬他了;再比如,他在玩独木桥的时候,看见一个小朋友比他小,他很自觉地让在一边,让小朋友先过,我也表扬他了。要知道,你的表扬就是对他行为的肯定,孩子就会知道他这样做是正确的,是值得骄傲的,那么他今后就会继续这种行为。经常表扬是一个反复肯定的过程,同时也是一个强化记忆的过程,久而久之,孩子自然越来越听话了。”

“嗯,这一招的确不错,我回去也得试试。”朋友说。

“但是你要记住,表扬孩子不能过于空洞,”布布妈妈说,“你发现没?我虽然一开始总是说:‘布布真棒!’但我接下来一定会把他刚刚做过的事重复一遍,让他知道自己究竟是因为什么受到了表扬。表扬孩子要具体化,而不是总把‘你真棒’挂在嘴上。否则,孩子听腻了,以后可能就不买你的账了。”

“此外,还有最重要的一点,”妈妈笑着说,“千万不要滥用‘你真棒’这句话,一定要在孩子的确做了好事,或者有好的行为表现时,才能大声表扬他。不能因为想让他听话而胡乱夸他是个好孩子。因为孩子会想:‘我一点都不乖,还夸我真棒,那我索性不乖好了。’这可是我自己琢磨出来的真理哦。”

处于敏感期的孩子就像布布一样,特别在意大人对自己的评价,也特别在意父母对自己的感情。要想拥有良好的亲子关系,要想让孩子变得懂事听话,正面的肯定和表扬不失为一个好方法。因为当孩子听到你的表扬时,他感受到的不仅仅是肯定,还有你对他的关注和关爱,而这正是帮助他们树立自信的基础。

鼓励是家庭教育中比较重要的方法之一,每个孩子都需要不断的鼓励才能获得自信、勇气和上进心,这就像植物必须每天浇水才能生存一样。清代教育家颜元说过:“数子十过,不如奖子一长。”

有位家长曾经抱怨过:“我家的孩子实在是太顽劣了,我几乎找不到可以表扬他的地方。”没有人会相信这句话,每个孩子都会有缺点,每个孩子也都有善良、可爱、纯朴的天性,细心的父母总是可以从小事中发现孩子的闪光点。鼓励就是为孩子提供机会,培养一种信心:对我感兴趣的事我有能力做出贡献;我可以对周围的事物及我本人的生活产生影响;我可以对我感兴趣的事做出积极主动的反应。即便是浑身毛病的孩子,也可以在引导孩子逐步改掉缺点的过程中,为孩子的每一点进步而欢呼、而赞扬,那么相信孩子一定会变得越来越好,而你和孩子的心也一定会越来越贴近。

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亲密关系关键期:规则、爱和自由一个都不能少

父母是孩子最亲密的人,也是敏感期对孩子身心发展影响最大的人,小到孩子的身心健康,大到孩子世界观、人生观的树立,都与这一时期的亲子关系有着密切的联系,因此建立和保持良好的亲子关系是父母的首要任务。


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