儿童家庭教育指导：家庭沟通

父母共同养育

家教指导案例

小关的妈妈是一名中学教师，担任班主任，工作很忙，在家休息时还得备课，时不时地要用微信或电话和班里的学生、家长沟通。小关的爸爸是国企的一名区域销售经理，每个月需要去外地出差20天左右，不出差的时候，工作时间相对比较灵活。爸爸妈妈都觉得孩子的成长需要父母的陪伴，他们在工作之余都会尽量陪在孩子身边。如果爸爸不出差，他会送小关上幼儿园，一路上会和小关聊天。妈妈也会和爸爸一起陪伴小关做他喜欢的事情。

爸爸出差的时候，是小关的爷爷奶奶和妈妈一同照顾小关的生活，这样妈妈在工作之余不会太疲惫。爸爸出差在外，会每天和小关通过视频聊天，父子俩聊得不亦乐乎。周末的时候，爸爸和妈妈会带小关去爬山、参观博物馆等。小关就是在这样一个忙碌而有爱的家庭中慢慢成长。

家教指导案例解析

家庭生活是在跳“集体舞”:现代核心家庭的基本成员是父母和孩子，“支援部队”成员是父母双方的原生家庭成员——爷爷、奶奶、姥姥、姥爷以及父母的兄弟姐妹们。在中国，城市里的父母双方一般都在职场打拼，农村里的青年父母也多外出打工，少有全职在家陪伴孩子的父母。所以就会有“支援部队”一起参与养护幼小的孩子成长。而对于父母双方来说，相互配合，安排好时间来陪伴孩子也是现代家庭共生的一种主流形式。

当夫妻双方能够合作养育，也就是相互支持对方的教养活动，以合作而非敌对的方式发挥作用时，儿童能获得最好的发展。同时，家庭环境以及父母照料孩子的质量也会对孩子的发展产生影响。

案例中小关的父母以儿童为中心的优质陪伴，可以协助小关建立起深厚而健康的家庭依恋关系，为他日后建立良好的社会关系，承担人生挫折，成长为坚强豁达而有韧性的“社会人”奠定坚实的基础。父母虽然都是职场骨干，但他们都很重视对孩子的教养，能够主动承担陪伴孩子的任务，互相配合，安排丰富的家庭活动。虽然小关的爸爸经常出差不在家，但他依然通过现代通信设备和儿子联系，积极参与孩子的成长，注重提升亲子关系质量。

父母共同养育的家庭教育指导

1.在有限的时间内给予孩子高质量的陪伴

当代父母既要努力工作又要全力教养孩子，这就要求父母在有限的时间内给予孩子高质量的照料和陪伴。父母可从以下几方面做起。

(1)保证陪伴时间，尽可能多地和孩子在一起；

(2)与孩子在一起时要放下工作，全情投入；

(3)仔细观察孩子的言行举止，及时对他们的生活和行为进行指导；

(4)了解和发展孩子的兴趣爱好，陪伴孩子做他们喜欢的事情；

(5)每天和孩子保持固定的沟通时间，关心孩子的情绪感受，及时协助孩子调整情绪；

(6)不指责、不抱怨，接纳孩子的错误，指出问题，并用温和而坚定的态度协助孩子改正，支持孩子的正向行为。

2.父母共同养育，搭建孩子成长的阶梯

幼年时期儿童的成长需要父母双方的参与，这有助于安全良好的亲子依恋关系的建立，同时也有助于儿童完善人格的形成和发展。父母统一教养理念和方式，相互理解，彼此配合，共同参与孩子的养育，合作承担养育孩子的职责。把孩子成长中的问题当作是发展的机遇，及时沟通，共同指导孩子面对和解决成长的烦恼，顺利成长。

3.善用社会资源，丰富养育环境

孩子长大的过程是他们不断社会化的过程。过于单纯的成长环境并不利于孩子的社会化。如果父母工作特别忙碌，在安全的前提下，可以借助社会资源来平衡工作与家庭，如父母亲戚、朋友同事、街坊邻里、社区托管机构等。这样让孩子在与他人交往的过程中，丰富社会阅历，学习人际交往的礼仪规范和社会生活规则，获得更长足的进步。