《家庭教育指导手册》家长卷的主要观点如下:第一,家庭教育要坚持立德树人。落实立德树人根本任务,要体现德育为先、五育并举。要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,家庭教育是其中的重要一环。《家庭教育指导 ...
专题一:品德培养之二学习交往礼仪 小学生家庭教育指导
小学生家庭教育指导 专题一:品德培养学习交往礼仪案例周末,小唐邀几位好友到家里来聚餐,其中一位是他的大学室友小张。读书时,小张头发稀少,室友们开玩笑地称呼他“张光头”。小唐的儿子刚入一年级,正在学习围 ...
专题一:品德培养之三懂得爱亲敬长 小学生家庭教育指导
小学生家庭教育指导 专题一:品德培养懂得爱亲敬长案例一位父亲分享了自己的家庭故事“我的生日给娘过”:某年的3月,又快到我的生日,忽然想起一句话来,“孩的生日,娘的难日”,我决定,我的生日给娘过!和妻子 ...
专题一:品德培养之五融入集体生活 小学生家庭教育指导
小学生家庭教育指导 专题一:品德培养融入集体生活案例彤彤刚入一年级时,爸爸妈妈正值事业打拼期,常常是爷爷奶奶接送孩子上学、放学,爸爸妈妈也无暇参加学校组织的家长志愿服务活动。渐渐地,老师开始找爸爸妈妈 ...
专题一:品德培养之一提高自理能力 小学生家庭教育指导
小学生家庭教育指导 专题一:品德培养提高自理能力案例放学回家时,妈妈发现向向的喝水杯没有带回来。向向说,今天下午去操场活动,把水杯放在操场边上,活动结束后,自己忘了拿。这已经不是向向第一次落东西了妈妈 ...
《幼儿家庭教育指导》专题二:学习指导——呵护好奇心
幼儿家庭教育指导 专题二:学习指导呵护好奇心案例前段时间,3岁的小宝总是不断地问,“为什么”,爸爸觉得小宝简直就是“十万个为什么’轰炸机”。因为很多问题,小宝爸爸都回答不上来,有时候正忙着手头的事情, ...
《幼儿家庭教育指导》专题一:品德培养——唤起同情心
《幼儿家庭教育指导》专题一:品德培养唤起同情心家教案例幼儿园放学,爸爸接亮亮回家,忽然,亮亮看到地上的一只毛毛虫被走在前面的人不小心踩了一脚,蜷缩在一边,他立刻走上去,俯下身仔细看。“亮亮,看什么呢? ...
《幼儿家庭教育指导》专题二:学习指导——重视亲子阅读
幼儿家庭教育指导 专题二:学习指导重视亲子阅读案例今天是周六,图书馆里有不少带着孩子来看书、买书的家长。在幼儿读物区,有两位熟识的妈妈火热地聊了起来。图图妈妈疑惑地说:“我给孩子买了很多精品读物,但他 ...
《幼儿家庭教育指导》专题一:品德培养——培养分享意识
《幼儿家庭教育指导》专题一:品德培养培养分享意识案例小方上幼儿园已经一年多了,却没有交到好朋友。其实刚进入幼儿园时,还是有很多小朋友喜欢和小方玩耍的,但是几次相处之后,这些小朋友都不愿意和小方一起玩了 ...
专题一:品德培养之四尊重理解老师 小学生家庭教育指导
小学生家庭教育指导 专题一:品德培养尊重理解老师案例一位家长发现,因自己坚持没有让孩子参加数学老师推荐的辅导班,数学老师似乎总是挑孩子毛病,批评孩子。一次,孩子上课时俯身捡橡皮擦,数学老师正好看到了, ...