青春期健康，学生中常见的心理健康问题

心理健康问题比较复杂，目前在分类问题上尚无统一的方法。根据心理和行为失调的程度，可将其划分为轻微心理失调、人格障碍和心理疾病3个方面。

今天我们主要谈谈轻微心理失调，包括轻微脑功能失调，冷漠与孤独，过度自卑。

轻微心理失调

轻微心理失调是指那些轻微的、对学生生活影响较小的不正常的心理状态。学生轻微心理失调，主要表现在以下几个方面：

1、轻微脑功能失调（简称MBD）

轻微脑功能失调又称多动儿童综合症，这是学生特别是低年级学生发病率较高的一类心理健康问题。男生患病率较高，男女患者的比率为4:1〜7:1。

轻微脑功能失调主要表现为活泼过度，注意力不集中；情绪不稳，特别容易冲动，自我克制能力较差。他们对自己感兴趣的活动过度激动、兴奋，碰到不顺心的事则又容易激怒，表现出喜怒无常的状态。

这些学生尽管智力正常，但因脑功能失调而造成的非智力因素（注意力分散、自制力差等）欠佳，却导致他们的学习成绩不理想。

2.冷漠与孤独

这样的学生对人对事都很冷淡、漠不关心，有时甚至冷酷无情。

他们在学校对所学的知识不专心，没有学习热情，对集体活动冷眼旁观，置身于外。但他们的智力和品格并不差，只是个性上存在某些问题。

冷漠常诱发孤僻，使学生产生一种与世隔绝的心态，感到无聊和寂寞。严重时，使人感觉空虚、狂躁，可诱发抑郁症，产生轻生厌世心理。学生冷漠是对挫折的一种退缩性反应；孤独则多因性格过于内向，回避社会交往，缺少友谊，或者是自卑自怜，或者是过高估计自己，而不被社会和他人所接受。

3.过度自卑

自卑感是普遍存在的一种情感体验，在人的一生中，多数年龄阶段都可能发生。

学生时期是自卑感的多发期，大多数学生都有不同程度、不同方面的自卑感受。过度自卑的学生，胆小怯生，非常害怕在他人或大庭广众面前说话做事，常常是话到嘴边却说不出。他们缺乏自信和勇气，不敢交际，特别畏惧失败，有的甚至在课堂上做作业也遮遮掩掩，怕他人见笑。一般看来，差生比优生自卑，女生比男生自卑。事实上，优生潜在的自卑感更为严重，一旦遇到挫折，如升学失败，或升学后适应不良、早恋失意等，其自卑感也就暴露无遗了。