家庭教育讲座 

0-3岁孩子的正面管教：影响孩子一生的头三年 

自主与怀疑和羞愧 

“我可以自立（但不要不管我！）

埃里克•埃里克森提出的第二大关键任务（自主的感觉与怀疑感和羞愧感）是在孩子出生的第二年开始形成的。了解这一点，将有助于你从自己的学步期孩子的很多古怪行为中发现更多的快乐而不是沮丧。学步期孩子们想做什么？几乎所有的事情：探索、触摸、检验、把手指伸进插座、玩遥控器、拿出橱柜里的全部锅碗瓢盆、在洗手间里玩、扯卫生纸、吃唇膏、喷香水，以及研究他们能够触及到的一切。

当父母们不允许学步期的孩子探索，或者在孩子触摸了不该摸的东西而打他的手时，会造成什么结果呢？他可能会形成在以后的生活中挥之不去的一种怀疑感和羞愧感。结果表明，羞愧感是一个人所具有的最“毒”的情感反应之一，并且不会激发出信任、自信和亲密。

那些还不了解这个重要发展阶段的好意的父母们可能不知道，太多的限制和惩罚或经常恼怒地提到“烦人的两岁”，会逐渐灌输给孩子一种怀疑感和羞愧感，而不是一种自主的感觉一尽管这种怀疑和羞愧感要到以后才会在生活中显现出来。注意，我们说的是一种自主的感觉一一而不是自主本身。

埃里克•埃里克森用“……的感觉”这个词来描述在一个方向或另一个方向的一种趋势。“……的感觉”这个词还描述了小孩子们在不具备语言能力或成熟度来解释正在发生的事情时，可能会体验到的信心或困惑。埃里克森相信，在1~3岁之间，孩子们有机会在父母的帮助下，开始寻求比怀疑和羞愧感更有力量并更健康的自主感。

自主感对于孩子的健康发展是极其重要的；正是自主给了一个孩子信心和能力，去追求他自己的想法和打算。毫不奇怪，一个小孩子的自主愿望会给其父母带来一些挑战（正如任何一个家里有学步期孩子的人所能证实的那样），但是，孩子们没有自主就无法茁壮成长。你的孩子对自主感的追求会贯穿其整个童年时期的始终，但是，其基础是在出生后的第二年和第三年打下的。一种强烈的信任感发端于出生后的第一年，而一种强烈的自主感是在第二年和第三年形成的，这还为健康的自我价值感打下了基础。

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