儿童教育心理学 亲切型孩子:拖拉——慢性子,遇事不慌忙“明天再说”是巍巍的口头禅,也是巍巍最让妈妈“痛恨”的坏习惯。妈妈是个急性子,不论做什么都风风火火,恨不得立刻完成。可是儿子巍巍却恰恰相 ...
儿童心理学,亲切型孩子:自我——有主见,有个性,不反抗
儿童心理学 亲切型孩子:自我——有主见,有个性,不反抗灵灵虽然只有六岁,可是在她身上,妈妈却发现了特立独行的影子。比如,刚刚学习说话的时候,看到自己感兴趣的东西,灵灵很快就能学会一个名词:“ ...
家庭教育心理学——第6封信:孩子的恐惧因何而起
家庭教育心理学 儿童教育心理学 第6封信:孩子的恐惧因何而起 我的孩子10岁,身体健康、聪明、活泼,自理能力很强,平时喜欢下棋、打球、跑步、滑冰等活动。但他最喜欢看电视, ...
家庭教育心理学——第5封信:孩子有了沉重的心理负担
儿童心理学 家庭教育心理学 第5封信:孩子有了沉重的心理负担 如果几年前懂得了赏识教育,那么我就不会犯现在的错误,给孩子的心灵造成了无法弥补的伤痕。现在儿子已经厌学了。1 ...
家庭教育心理学——第4封信:倒数第一又何妨
儿童教育心理学 家庭教育心理学 第4封信:倒数第一又何妨 现在,最让我头痛的就是儿子的事。他上小学五年级,学习一直都不好。孩子爸爸上班很忙,一般一个星期中间能回来一次,周 ...
家长需要懂的教育心理学——第3封信:孩子为什么不听话了?
幼儿心理学 家长需要懂的教育心理学 第3封信:孩子为什么不听话了? 我们的孩子将近两岁了,按理说,这么大就应该是吃饱了玩儿,最天真烂漫的时候。可我的儿子一点点儿大就表现出 ...
第2封信坏妈妈,请别伤害孩子——家长需要懂的教育心理学
幼儿心理学 家长需要懂的教育心理学 第2封信坏妈妈,请别伤害孩子 我是一个5岁男孩的母亲。我的孩子自3岁开始有逆反情绪且很严重。两年来这个问题一直困扰在我心头。现在我终于 ...
家长需要懂的教育心理学——第一封信:孩子教会我做父亲
儿童心理学 家长需要懂的教育心理学 第一封信:孩子教会我做父亲 我感到对如今的孩子,"赏识"是一个法宝。"赏识”不是百依百顺,无原则也迁就, ...
儿童教育心理学:亲切型孩子——胆怯:胆小脆弱,缺乏勇气
儿童教育心理学 亲切型孩子——胆怯:胆小脆弱,缺乏勇气“妈妈,你今天还陪我睡觉好不好?”马上到睡觉的时间了,宏宏站在卧室门口,可怜巴巴地看着妈妈。“不行,宏宏已经七岁了,马上就上小学了,应该 ...
儿童心理学,亲切型孩子:自卑——内向羞涩,不爱表现
儿童心理学 孩子的性格 亲切型孩子:自卑——内向羞涩,不爱表现 幼儿园举行亲子联欢会,看着别人家宝宝在台上又唱又跳,赢得一阵阵掌声,妈妈忍不住对宣宣说:“你也上去表演一个 ...