教育心理学 孩子的性格 表现型孩子的性格:自信——自告奋勇地参加活动第一次见到甜甜,周老师就被这个瘦瘦小小的女孩感动了:虽然跛着一条腿,但浑身上下散发的开朗和自信令她看起来就像一个 ...
表现型孩子的性格:善良——自带温暖他人的力量,儿童教育心理 ...
儿童教育心理学 幼儿心理发展 孩子的性格 表现型孩子的性格:善良——自带温暖他人的力量 周六的下午,妈妈接上舞蹈班的欣欣回家。十二月的天气很冷,风刮在脸上像刀割 ...
儿童心理学,幼儿的性格:表现型孩子的性格心理测试
儿童心理学 幼儿教育 孩子的性格:表现型孩子的性格心理测试要想了解孩子是什么性格,就要认真观察孩子的行为。下面的小测试是专门针对红色性格的孩子而设计的,家长们不妨认真回忆,回答以下 ...
成长心理学:让孩子自由成长——鱼缸法则,教育心理学
儿童的行为和心理 教育心理学 成长心理学,让孩子自由成长——鱼缸法则养在鱼缸中的热带金鱼,三寸来长,不管养了多长时间,鱼儿的“个头”似乎没有什么变化,依旧三寸来长,在小小的鱼缸里游 ...
儿童心理学,教子不要“心太软”——逆向关怀,成长心理学
儿童心理学 教育心理学 成长心理学,教子不要“心太软”——逆向关怀 在美国阿拉斯加国家动物园的鹿苑里,鹿群因不必为觅食而发愁,也不必为逃避敌害而穷于奔跑,结果 ...
亲子了解程度测试, 解放孩子的手脚——成长心理学
儿童心理学 儿童心理发展 解放孩子的手脚——成长心理学,亲子了解程度测试无论父母的和自己的孩子每天在一起的时间有多长,彼此之间总有许多互不了解的地方。为了帮助你更深入地了解自己的孩 ...
儿童教育心理学,让孩子把你当成“自己人”——自己人效应
儿童教育心理学 沟通心理学 让孩子把你当成“自己人”——自己人效应 “自己人效应”是指对方把你与他归于一类。在人际交往中,如果双方关系良好,一方就会很容易地接受另一方的某 ...
别把自己的想法强加给孩子——投射效应,教育心理学
教育心理学 沟通心理学 别把自己的想法强加给孩子——投射效应心理学家对80名大学生做过这样一个实验:询问他们是否愿意背着一块大牌子在校园里走动。结果48名大学生愿意,并且认为其他人 ...
掌握说服孩子的有效技巧——欧弗斯托原则,沟通心理学
儿童心理学 沟通心理学 掌握说服孩子的有效技巧——欧弗斯托原则在说服一个人的时候,利用巧妙的说辞,让对方不得不接受你的提议,这就是英国心理学家欧弗斯托指出的“欧弗斯托原则”。很多人 ...
“我不想跟他们一起玩儿,太吵了”,亲切型性格的“绿色孩子” ...
儿童心理学 幼儿的性格 孩子性格大不同:走进孩子的彩色心灵世界亲切型性格的“绿色孩子”如是说——“我不想跟他们一起玩儿,太吵了”窗外,一群孩子在小区的活动中心玩运动器材,笑声透过窗 ...