教育心理学 沟通心理学 别把自己的想法强加给孩子——投射效应心理学家对80名大学生做过这样一个实验:询问他们是否愿意背着一块大牌子在校园里走动。结果48名大学生愿意,并且认为其他人 ...
掌握说服孩子的有效技巧——欧弗斯托原则,沟通心理学
儿童心理学 沟通心理学 掌握说服孩子的有效技巧——欧弗斯托原则在说服一个人的时候,利用巧妙的说辞,让对方不得不接受你的提议,这就是英国心理学家欧弗斯托指出的“欧弗斯托原则”。很多人 ...
“我不想跟他们一起玩儿,太吵了”,亲切型性格的“绿色孩子” ...
儿童心理学 幼儿的性格 孩子性格大不同:走进孩子的彩色心灵世界亲切型性格的“绿色孩子”如是说——“我不想跟他们一起玩儿,太吵了”窗外,一群孩子在小区的活动中心玩运动器材,笑声透过窗 ...
“小海鸥找不到妈妈了,它会伤心的”,亲切型性格的“绿色孩子” ...
儿童教育心理学 幼儿教育 孩子性格大不同:走进孩子的彩色心灵世界亲切型性格的“绿色孩子”如是说——“小海鸥找不到妈妈了,它会伤心的”圆圆上幼儿园了,这当然是件好事,但妈妈却有点发愁 ...
亲切型性格的“绿色孩子”如是说—— “妈妈,会不会有鬼啊,我 ...
儿童的行为和心理 幼儿的性格 孩子性格大不同:走进孩子的彩色心灵世界 亲切型性格的“绿色孩子”如是说——“妈妈,会不会有鬼啊,我怕”斌斌是个可爱、乖巧的小男孩,可就是有个 ...
“我给大家说一下游戏规则啊”,指导型性格的“黄色孩子”如是 ...
儿童心理学 教育心理学 幼儿的性格 孩子性格大不同:走进孩子的彩色心灵世界指导型性格的“黄色孩子”如是说——“我给大家说一下游戏规则啊”张叔叔带儿子培培到鑫鑫家玩,两个孩 ...
指导型性格的“黄色孩子”—— “你们不听我的,就不要玩”
教育心理学 幼儿教育 幼儿的性格 孩子性格大不同:走进孩子的彩色心灵世界指导型性格的“黄色孩子”如是说“你们不听我的,就不要玩”周末,妈妈带着青青和小姐妹们聚会。大家都带 ...
指导型性格的“黄色孩子”如是说——我是‘孩子王,大家跟我走
儿童心理学 幼儿心理学 幼儿的性格孩子性格大不同:走进孩子的彩色心灵世界指导型性格的“黄色孩子”如是说“我是‘孩子王’,大家跟我走”斌斌的小姑姑成为幼儿园的一名教师,大家在酒店为她 ...
不要轻易对孩子说“可是”——可是效应,不吼不叫教出好孩子, ...
儿童教育心理学 沟通心理学 不要轻易对孩子说“可是”——可是效应,不吼不叫教出好孩子 “可是效应”是指人们为了说服别人,先采取“是”的态度,然后再采取“可是”的态度,从而 ...
降低和孩子说话时的音调——低声效应,不吼不叫教出好孩子
儿童教育心理学 沟通心理学 不吼不叫教出好孩子,降低和孩子说话时的音调——低声效应 一位美国心理学家曾就“与谈话者讲述某一事项时的最佳谈话方式”问题进行过一次研究,结果表 ...