蒙氏家庭教育 蒙氏早教

社交沟通——在亲密的氛围中锻炼孩子的社交能力

在蒙台梭利的教育思想中，环境对孩子的影响是重要研究内容。在社交沟通上同样如此，家庭环境和氛围对孩子的表达能力、理解能力都有很大的影响。因此，家庭氛围关乎孩子的社交能力。

家庭教育案例

娜娜是个文静的小姑娘。5岁的她不像其他小伙伴一样喜欢玩闹，总是安安静静地待着。她甚至有些怯懦，不敢与别人说话。

娜娜的性格与她的家庭环境有着很大的关系。娜娜的父亲是一个很严肃的人，甚至有些传统。在家里，娜娜不能跳舞、唱歌，因为爸爸不让；有时，娜娜让爸爸给自己讲故事，爸爸却把她斥责一顿，还说讲故事对她的学习并没有帮助，让她不要浪费时间；有时，娜娜从幼儿园回家后，想把当天开心的事情讲给爸爸听，但她得不到爸爸的回应，爸爸显得很没兴趣，有时还会嫌弃娜娜的表达能力。

渐渐地，娜娜不敢再与父亲说话了。每次爸爸问她问题，她都会很紧张，回答问题时甚至会结巴。不仅如此，跟其他人在一起时，娜娜也不敢多说话，生怕遭到批评。有的小伙伴想找她一起玩，虽然她心里其实很想与大家一起交流、玩耍，却会由于胆怯而拒绝。

家庭教育案例解析

上例中，爸爸由于过于严肃导致家庭氛围紧张，使娜娜的表达受阻，逐渐变得不敢表达，导致她的人际交往受到影响。

在生活中，一些家长对孩子的要求比较严厉，对待孩子的方式严肃、紧张，导致家庭氛围也变得紧张_。长此以往，孩子的个性得不到舒展，表达也会受到影响，可能会像上例中的娜娜一样，逐渐失去表达的欲望和勇气，这对他们的成长和人际交往是不利的。

蒙台梭利认为，正在成长的儿童需要温暖、充满爱的环境，这样孩子的潜能才能得到激发，能力才能提高。社交能力同样需要丰富的环境土壤。家庭氛围和风气是进行家庭教育的前提条件，或者说，良好的家庭氛围本身就是一种教育方式。如果说孩子是一颗种子，那么家庭就是土壤，家庭氛围就是种子生长所需要的水分和阳光。

因此，为了训练孩子的社交能力，使他们养成勇于表达、懂得倾听的好习惯，家长要重视家庭氛围的建设。

1.不要过于严肃，营造轻松、温暖的家庭氛围。

家庭氛围对孩子的心理影响较大。如果家庭氛围比较紧张、严肃，孩子的内心往往也会紧张，得不到放松，这是不利于他们的社交能力的培

养的。相反，如果家庭环境轻松、温暖，孩子的内心会得到安全感，会有勇气表达自己的想法，社交能力就能够得到增强，这也有助于他们的人际交往。

2.家庭成员之间相互尊重，营造亲密的家庭关系。

家庭成员之间的人际关系决定了家庭的氛围和孩子的心理情况。家庭成员之间越亲密，家庭就越稳定，孩子的安全感就越强，与人交往时也越容易建立友好的关系。因此，在日常生活中，家庭成员间要尽量避免在孩子面前发生冲突，营造和谐、亲密的家庭关系。

3.多与孩子进行交流与互动。

如今，随着生活节奏的加快，很多父母没有时间和精力与孩子交流。其实，父母是孩子最好的老师，他们与孩子的互动往往会影响到孩子与他人的交往。家长要多与孩子交流、互动，了解孩子的内心需求，缩短心理距离，增加共同语言，避免心理隔阂的出现。在与孩子交流的过程中，家长也锻炼了孩子的表达、倾听能力，为孩子的社交打下了良好基础。家长可以与孩子一起做家务，在此过程中让孩子讲讲幼儿园有趣的事，并且要表现得很感兴趣，给孩子以回应和鼓励；还可以与孩子一起玩游戏，或是与孩子一起看故事书并交流心得。

4.别对孩子过于严格，对他们的期望值不要过高。

在训练孩子的社交能力的过程中，有的家长对孩子要求过高，发现孩子的表现不尽如人意时便会冲孩子发火，缺乏耐心。比如当孩子的表达不流畅时，一些家长便会催促他们表达，还会责怪他们的表达能力差，表现出自己的不耐烦。这对孩子来说是一种打击。他们的各项能力正在成长发展中，尚不能很好地与人交流，这时的他们需要的是鼓励和引导，而不是一味地批评。因此，家长不要对孩子寄予过高的要求，发现孩子的不足时

指出并加以引导即可，要给他们成长的空间和时间。

蒙氏早教心经：

1.家庭环境和氛围对孩子的表达能力、理解能力有很大的影响；

2.充满温暖和爱的环境能够激发孩子的潜力；

3.家庭氛围要轻松、活泼，家长不要过于严肃；

4.家庭成员之间要互相尊重，营造亲密的家庭关系；

5.多与孩子沟通交流，玩角色扮演的游戏；

6.不要对孩子要求过高。

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