自慰，一件简单的事

幼儿自慰：你面临的实战考验

还记得我们曾留下的预习题吗：“看到不到一岁的孩子玩弄性器官，你怎么办？”

如果说我们此前谈到的性教育，还是父母单方面给孩子制造环境、对孩子施加影响，那么，当你第一次看到孩子自慰的时候，你就真的需要与这个幼小的心灵互动交流了，你所面临的第一次实际操练考试也开始了。

最让我奇怪的一件事情是，许多为人父母者竟然不知道自己的孩子从什么时候开始性自慰，有人甚至对我说：“那应该是青春期之后的事情吧？”恕我直言，这样的父母是不够负责任的。

只要对你的孩子多一些观察，就会发现，在一岁之前，孩子就肯定有过性自慰的举动。女孩子通常表现为交叉两腿或并紧，而男孩子最为明显，完全不应该未被观察到。当然，这时候开始的性自慰并不一定就一直持续到青春期和成年，通常会自然地中止。这是没有明确的性意识下的性自慰，与那种确切地知道自己进行性活动，并明确期望以此达到性快乐和性高潮的性自慰在心理层次上是完全不同的，所以，我们也就应该采取不同的应对措施。

我们面对着一个困境。对于成人世界来讲，我们已经清楚地知道，性自慰如果得体得法，并无什么害处，特别是当性自慰者具有成熟而科学的性观念与性知识的情况下，甚至可以起到缓解心理压力，释放被压抑的性功能，从而有利于身心健康发展的作用。但是对于几个月大的幼儿则不同了，他们没有办法理解性自慰意味着什么，我们也无法告知他们应该如何进行安全而健康的性自慰。当一个小男孩使劲儿地揉捏自己的阴茎时，或当一个女孩子触摸、挤压她的阴蒂的时候，他们很可能将自己的性器官弄伤、弄脏。而当成年人目睹这一切时，成年人会感到不舒服。

这里就涉及一个在性教育过程中十分重要的问题，请允许我姑且命名之为“年龄阶段性标准”。对于同样的事情，比如性自慰，我们在孩子不同的年龄，应该采取的方法与态度是有区别的，这种区别不是基于价值观上的差异，而是基于对孩子的理解能力与行为能力的判定。关于这种不同的标准，我们在此后涉及不同问题时还会不断提到。

对于婴儿的自慰要加以观察。如果注意到他（她）的举动不会给性器官带来伤害，就不必理睬。但是，如果担心他（她）的动作太猛烈了，就应该装作没有注意到他（她）的自慰，很随意地要求他（她）做一些事情，以便他（她）自己将手移离性器官。或是讲他（她）爱听的故事，同时似乎无意地将他（她）的手轻轻拿开。

之所以这样做，只是因为担心他（她）盲目的自慰会伤害他（她）的性器官。所以，我们在这个他（她）无法理解很多事情的年龄，对他（她）采取了这个“年龄阶段性标准”。

最糟糕而又最经常被父母们采用的方式，是明确地，甚至大喊大叫地告诉孩子们不能性自慰，以粗鲁的动作将他们的手生硬地拉离性器官，乃至申斥他们，甚至当着孩子的面与其他家庭成员谈论孩子的自慰，表示你对这行为的“不可思议”以及担忧的情绪。如果你这样做了，你就永远无法从我们这个“性教育小教室”里毕业了。要知道，你所做的，将深刻影响孩子的心灵，而不仅仅是他（她）对自慰的态度。你简直就等于在告诉他（她）：性器官是可怕的，自慰是可怕的，性是可怕的，而他（她）则是有罪的。孩子对于性的羞耻感与罪恶感，就是这样建立起来了，而这很可能影响他（她）的一生。

孩子玩弄生殖器官是一种正常的行为，是求知欲的一种表现。斥责与惩罚会伤害他们的求知欲，进一步会影响他们将来对学习、探讨的积极性。

精神分析学揭示出，那些从来没有从性交中获得快感的成年女性，其中许多都是因为幼时玩弄性器官被父母发现受到严惩的后果。

要知道，婴儿和幼儿阶段的这种性自慰，仅仅是基于一种生理的本能反应，一种对快感的好奇和无意识求索，对于孩子来讲，这并不是性。

平静地转移孩子的注意力，这，就是你此阶段唯一需要做的事情。