塑造孩子良好的品性 

好榜样胜过千言万语——模仿效应 

具体的榜样要比抽象的道理对孩子来说更容易接受。因此父母要给孩子提供良好的榜样供他们学习。

家庭教育启示

人在儿童时期就表现出了爱模仿的天性，比如孩子的咿呀学语，就是对成人语言的模仿。其实人刚生下来就像一张白纸，正是通过模仿，才学会了各种各样的技能、思想和行为方式。

教育学家认为，模仿在教育中非常重要，是教育的重要手段之一。

在家庭教育中，父母教育孩子的时候，与其让孩子记住规则，不如给孩子树立一个榜样。如果你把孩子熟知的人所做出的正面的和负面的榜样，指出来给他看，同时告诉他为什么那样是好的或坏的，可能比你的单纯说教更有效果。

因为孩子没有基本的生活经验来与父母的说教相对应，他们的思维方式以具体形象思维为主，难以理解抽象的概念。而榜样与示范，可以让他们有形可循、有样可学。比如，孩子和有教养的伙伴在一起玩，发现行为优美会得到别人赞许，他们就会乐于学习这样的榜样。同时，父母要避免孩子去接触那些没教养的人，要让孩子远离坏榜样。

我们都知道：“榜样的力量是无穷的。”榜样不仅影响孩子的认识，还影响孩子的情感。当孩子脑子里浮现出理想的形象时，会从内心产生一种巨大力量，推动他像榜样那样行动，这样会有力地促进孩子优良品德的形成与发展。

可以供孩子们学习的榜样很多。比如，领袖和英雄模范人物，父母和教师，同学朋友中的好典型，电影、戏剧、文学作品中的好典型，等等。

在这些榜样中，父母的榜样、示范作用是最重要的。因为父母是孩子的第一任老师，父母以身作则、言行一致，不但对孩子起潜移默化的影响作用，而且可以增加父母的威信。

小学三年级的学生伟伟，父亲是铁路工人，母亲下岗待业。伟伟的父母对他的教育是很"严格"的：放学后不许下楼玩，作业做不完不许看电视、不许打电子游成，如果违反就给予严厉的惩罚，不是打就是骂。可是在这种严厉的“教育”下，伟伟还是经常不听话。这是为什么呢？

原来，伟伟的父母自己整天沉迷于麻将之中，忽视了对孩子的“身教”。有一次，父亲在“连续作战"后，带着睡意回到家里，可他发现儿子正和几个“小哥们儿”打扑克，顿时火冒三丈，动手就打。伟伟一边哭一边喊：“我作业写完了，为什么你能玩麻将，我就不能打扑克？”一句话问得父亲目瞪口呆。

家长制定了"家规”，自己却不带头遵守，就会使自己的说教大打折扣。相反，如果为了让孩子专心学习，父母也经常专心地看书。孩子看到父母这样，自己也会静下心来，踏踏实实地学习。又如，父母平时为孩子的爷爷奶奶倒茶、递拖鞋，关心体贴，孩子也会学父母的样去孝敬老人。