早期家庭教育:培养孩子的品德习惯——言行一致守信用

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早期家庭教育培养孩子品德习惯 

言行一致守信用 

“我的儿子今年已经6岁了,但是他经常信口开河,说话不算数,往往前一天答应过的事情第二天就忘记了,每每与他对质时,他总是抵赖,要求拿证据。因为孩子这样的处事习惯,很多小朋友都不愿意跟他一起玩,孩子现在变得越来越沉.默。我担心孩子这样的处事风格会对他今后的成长产生更大的负面影响,我们现在应该怎么帮助孩子改正呢?孩子到底是不是记忆力差呢?”

“人而无信,不知其可也。”一个守信用的人会得到更多人的尊重与信任,而一个经常失信于人的人很难得到别人的尊敬。“人无信不立”,“信”是一个人的立足之本,是人际交往的基石。商鞅为推行新法,在颁布法制之前,“立木取信”,使得新法顺利实施;季布十分重信,人们都说“黄金百斤,不如季布一诺”,其跟随项羽战败后,被刘邦通缉,很多人都出来保护他。守信一直是中华民族的传统美德,家长要从小培养孩子信守承诺的好品质,让孩子做到言出必行。

守信是一种优良的品德,也是与人合作的根本。信用既是一种无形的力量,也是一种无形的财富,拥有了信用,你就会得到他人的信任,人际交往会更加和谐。大多数孩子都曾经失信于人,这在孩子看来并不是什么大事,但是如果他们养成了失信的不良习惯,对孩子今后的成长是十分不利的。因此,家长不能纵容孩子的失信行为,应该从生活中一点一滴的小事着手,培养孩子守信用的习惯,为孩子的身心成长打下良好的基础,促进孩子的积极发展。

家长为孩子树立守信用的榜样

教育孩子要守信用,家长要首先做到守信用。“曾子杀猪”的故事我们都听说过,“曾子的妻子为了哄小孩就随口答应要杀猪给他吃。当曾子准备杀猪时,妻子阻止他,曾子说'做人要言而有信‘,于是坚持把猪杀了。”这个故事中的曾子是正面的榜样,曾子的妻子则是反面典型。在我们的日常生活中,有些父母是反面的典型。孩子哭闹时,很多家长都会说:“如果你不哭,明天我们就去姨妈家玩。”“如果你乖乖的,我就给你买一个魔法棒。”这些父母随口一说的话会让孩子深深地记在心里,如果父母失信于孩子,孩子会慢慢地不再信任父母,他们也难以做到守信。因此,家长要为孩子树立守信的良好榜样.帮助孩子养成守信的习惯。

以守信故事,培养孩子的观念

观念决定行动,因此,培养孩子的守信观念是十分重要的。家长可以借助孩子喜欢的故事来渗透守信意识,让孩子知道守信的重要性。

在讲完故事后,家长可以让孩子说一说自己的感受,以便孩学将守信的观念深入内心,进而自发地表现出良好的行为。

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督促孩子说到做到

守信体现在日常生活中的方方面面,家长可以从日常生活中的点滴小事教育孩子,督促孩子说到做到,不失信于人。当孩子跟小伙伴们约定第二天一起去楼下的小花园玩游戏时,如果孩子还一直沉浸在动画片中,家长就要督促孩子关掉电视.跟小朋友们一起出去玩;当孩子答应负责给家中的植物浇水时,家长就要督促孩子的行为,让他定期给花浇水,孩子自己承诺的事情尽量让他们自己去完成,以免孩子过于依赖父母。当然,家长既要督促孩子说到做到,也要告诉孩子量力而行,不要轻易做出承诺,避免承诺别人自己做不到的事情,以免失信于人。

赞赏孩子守信用的行为

当孩子守信用,完成了答应别人的事情后.家长要及时地赞赏孩子的行为,让孩子受到积极的鼓舞。为了让孩子体验到守信用带来的快乐,家长也可以给孩子贴上积极的标签,如“一诺千金”“言行一致”“言而有信”等,让孩子得到积极的心理暗示,并在今后表现得更好。


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