儿童教育心理学,必不可少的“挫折教育”——甘地夫人法则

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必不可少的“挫折教育”——甘地夫人法则 

印度前总理甘地夫人是一位出色的女性,作为领袖,她做出了杰出的贡献;作为妈妈,她又是孩子心中最好的老师。在甘地夫人看来,生活中有幸福也有坎坷,作为母亲,必须帮助孩子平静地接受挫折,从容地适应生活的各种变化。

孩子在自己的人生路上,由于父母的“呵护”,总是泡在蜜罐里。可是结果呢?年幼的时候,一哭、二闹成了他们达到目的、“惩罚”父母的手段,孩子自己也逐渐习惯了“不劳而获”。随着年龄的增长,孩子又渐渐摸清了父母更多的“死穴”,而此时的父母更是拿他们没办法,而且还越来越担心,“外人”会不会像自己一样“宠爱”孩子。

其实,甘地夫人法则已经明白地告诉我们,人的一生要经历许多的幸福和快乐,当然也有挫折和痛苦,孩子的成长过程也是如此。事实上,父母在适当的时候学会放手,给孩子尝试成功、挫折的机会,让孩子在成长过程中有一些对于挫折的体验,这对培养孩子的坚强意志,提高孩子对环境的适应能力和对挫折的承受能力无疑是大有益处的。反之,如果孩子在童年时期没有面对挫折的经验,就无法增强孩子心理的承受能力,长大以后也很难更好地战胜挫折。

从薇薇牙牙学语时起,爸妈对她就不娇惯、不纵容,尽管爸妈是爱她的、疼她的,但是该“狠”的时候,他们还是坚持决不心慈手软,尤其在培养孩子抗挫折能力和独立意识方面,他们更是“狠心”到底。 

薇薇开始学走路的时候,没少摔跤。每次摔倒了,难免会大哭大闹的。观察了好多次,薇薇爸妈分析起来:孩子会哭闹,其一当然是因为摔疼了,其二则是为了引起大人的注意,让大人来扶自己。有了这样的分析,薇薇爸妈决定只要确定孩子没有什么大碍,他们就不会去扶她。 

后来有几次,薇薇不小心摔倒了,薇薇爸妈就对她说:“自己的事情要自己做,不要总是要别人来帮你。”其实,看到孩子趴在地上大哭的时候,薇薇爸妈也很心疼,恨不得马上把她抱起来,一把搂在怀里哄一哄。但是,薇薇爸妈还是克制住了自己,在薇薇哭的时候,把头扭到一边装作没听见。几次之后,薇薇发现即便自己哭上几声,爸妈也没有过来扶自己的意思,就自己爬起来了。 

有一次,薇薇在户外玩,跑着跑着,不小心被路上的石子绊倒了,大概是太疼了,她趴在地上“哇哇”大哭。爸妈见了,很想过去扶她,但是想了想,还是把心狠下来,只是当做什么事都没有发生一样,走到薇薇跟前,蹲下来鼓励她说:“宝贝,自己爬起来,好吗?你真勇敢!”薇薇听了这番话,扭了扭身子,慢腾腾地爬了起来。 

这时,薇薇爸妈看到孩子的膝盖被石子划破了,还渗出了一点血。那一刻,他们的心很疼。不过,当他们看到薇薇脸上坚毅的表情时,觉得自己的狠心还是值得的。这件事情以后,薇薇爸妈发现薇薇承受挫折的能力更强了。 

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看起来娇柔可爱的孩子,似乎就像一株小嫩苗,经不起任何的风吹雨打。所以,对孩子适当地进行挫折教育还是非常有必要的。

一是,因为挫折是不会以人的意志为转移的,也不是父母时刻呵护就能避免的,反倒是那些接受父母太多爱与关注的孩子,越有可能经不起挫折、经不起挑战。

二是,挫折教育能坚强孩子的意志,提高孩子的个性品质,使孩子 在将来的生活中从容面对挫折的打击,最大限度地发挥自己的潜能,这对孩子今后的幸福生活及成功事业自然是非常有意义的。正如古人所说:“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。”这么看来,父母对孩子的挫折教育还是很值得的,幸福的孩子“苦”着教也是很有道理的。

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对孩子进行挫折教育,也要有个度,否则就会适得其反。可以说,挫折教育好比妈妈烧的一道菜,主菜、配菜和调料都选择恰当、分量也适宜的话,才能让孩子开心又健康的成长。那么,父母又该如何为孩子烹制一道营养全面的“挫折菜谱”呢?

◎“主菜”要求父母有意识地给孩子制造困难

尽管孩子不一定喜欢挫折的体验,但是就像孩子不喜欢吃很多营养食物一样,父母还是要想办法让他们体验挫折的感受。比如,父母可以让孩子从生活中体会挫折。孩子系不好鞋带时,千万不要帮,一定让他自己系,一开始可能是一个天大的困难,但是孩子自己面对困难时,便会逐渐学着自己思考解决问题的方法,即便失败了,也会想其他办法去解决问题。

◎“配菜”要求父母起到鼓励和榜样的作用

挫折教育中,父母一定要以身作则。当你自己面对挫折时,要从容对待,让孩子感受到你战胜困难的决心和坚强的意志。不妨当着孩子的面说一些给自己打气的话,别小看这几句简单的自我鼓励,孩子从你身上能学到自我鼓励和平和的心态。

◎“调料”要求父母把握好挫折教育的度

挫折教育是推动孩子向前发展,还是“挫折”孩子的自信,关键在于这个“调料”的量。对孩子进行挫折教育时,父母应考虑其年龄和承受能力,要知道,各个年龄段孩子的发展水平是不一样的,而且每个孩子由于性格、环境的不同,挫折承受力也不一样。所以,父母不应一味地为了培养孩子的坚强而牺牲孩子的快乐与健康。

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