塑造孩子良好的品性 

父母要促使孩子学会分享 父母还要用表扬和奖励来促使孩子学会分享。当孩子能与别人分享，或有一点小小的进步时，父母要及时表扬他。孩子尝到甜头后就会愿意重复这种行为。

父母可以通过游戏和阅读来熏陶孩子。在人多的场合，父母可以与孩子一边唱《李小多分果果》的歌曲，一边让孩子把食物分给大家吃，再小气的孩子在这个氛围中，也会情不自禁地把东西分给大家。父母还可以利用儿童文学作品的形象感染孩子。如讲“神笔马良”的故事，教育孩子好的东西要一起分享，不能占为己有；讲“金色的房子”，了解小姑娘自私行为后的孤独感及与人分享时的满足愉悦感，等等。

教育心理学知识

几年前，一位国外的大学教授做了一个实验：给随机抽样挑选出来的一群素不相识的人寄去了圣诞卡片。虽然他估计会有一些回音，但随后发生的情况大大出乎他的意料——绝大多数收到他卡片的人，根本没打听一下他是谁，就自动给他回寄了一张。

这个实验体现了心理学中的“互惠原理”，就是我们总觉得应该尽量以相同的方式，回报别人为我们所做的一切。

在生活中，我们正是不知不觉地按照互惠原理去行事的。比如:一个人帮了我们一次忙，我们也会帮他一次；一个人送了我们一件生日礼物，我们到他的生日时也会给他送一个……这样的例子不胜枚举。

俗话说，“欲取必予”，不无道理。因为相信并且服从互惠原理，是我们生活中一项重要的行为准则；违背这个准则的人可能会遭到无情的唾弃，被戴上乞讨赖账、忘恩负义等帽子。