儿童教育心理学“我没有说谎。”——宝宝谎言背后的真相在生活中,很多父母都气愤于宝宝说谎的行为,他们认为自己的宝宝已经长大了,懂事了,应该很明白自己说的话是事实还是谎言,而说谎是不良行为,应该杜绝。&n ...
“这是我的!”——孔融让梨非宝宝的本质,儿童教育心理学
儿童教育心理学“这是我的!”——孔融让梨非宝宝的本质两三岁的宝宝喜欢和别的宝宝一块儿玩,他们一起叽叽喳喳的,能够美滋滋地在一起跳舞、做游戏。但是,他们却不愿意与别人分享玩具,常常表现出十分霸道的行为。 ...
儿童教育心理学: “我就不!”——情感丰富的开始
儿童教育心理学,幼儿心理学“我就不!”——情感丰富的开始有句俗话说:两三岁的孩子,连狗都嫌。是的,他们可能会从一个很乖巧的“小天使”,突然变成了一个“小魔头”,不听大人使唤了,他们无事生非,搅马桶是他 ...
儿童教育心理学: “我生气了!”——自我意识的觉醒
儿童教育心理学,幼儿心理学“我生气了!”——自我意识的觉醒宝宝到了三四岁时,会有一段时间特别容易生气。有位妈妈说道:“有一次,送宝宝去幼儿园,刚进门,就接到两个老师很突兀的投诉,说昨天宝宝在操场上做操 ...
儿童教育心理学: “妈妈,亲我一下”——依赖性增强
儿童教育心理学 幼儿心理学“妈妈,亲我一下”——依赖性增强星期天早上,楠楠发烧了。爸爸妈妈忙碌起来,先给楠楠服了颗百服宁,让他躺下,倒半碗酒精,兑了水,忙着找以前经常用的小手帕,却找不到。& ...
儿童心理学 : “让我来吧!”——自信心的表现
儿童心理学 幼儿心理学“让我来吧!”——自信心的表现无论是穿鞋、戴帽,还是拿碗、吃饭,生活中很多的事情都在无时无刻地吸引着宝宝,看到大人做事情,宝宝总是希望自己亲自演示一下。两三岁的幼儿就开 ...
幼儿心理学:培养孩子爱心——让宝宝有爱人的能力
父母要懂的幼儿心理学,儿童心理学爱心——让宝宝有爱人的能力明明和妈妈出去,看到一个小朋友摔倒在地上,摔破了腿,小朋友在哭,他却在一边幸灾乐祸地大笑;妈妈带他到餐厅时,只要看到自己喜欢吃的菜,他就伸手将 ...
幼儿的想象力:怎样使幼儿想象内容丰富?
幼儿心理学:幼儿的想象力 怎样使幼儿想象内容丰富?想象是对已有表象加工改造而建立新形象的过程。想象中的新形象虽然不是曾经感知过的事物的简单再现,但它的原材料还是来自人们对客观事物的感知。因此 ...
幼儿的想象力:怎样培养幼儿想象的创造性?
幼儿心理学:幼儿的想象力 怎样培养幼儿想象的创造性?幼儿想象中的创造性较少,主要是再造想象。从儿童心理的发展来看,再造想象是较低级的想象,创造想象才是较高级的想象,并与创造思维有密切的联系, ...
幼儿的想象力:怎样发展幼儿的有意想象?
幼儿心理学:幼儿的想象力 怎样发展幼儿的有意想象幼儿的想象常常没有预定的目的,主要是无意想象。在无意想象发展过程中,经老师不断指导、培养,幼儿想象的有意性才逐渐增长,有意想象才逐渐发展起来。 ...