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儿童教育心理学：别让孩子成为“温水青蛙”——温水效应 

美国科学家曾做过一个实验：把一只青蛙投入沸水锅里，结果青蛙像被电击似的跳了出来，科学家又把它放入温水里，随着水温的慢慢加热，青蛙觉得很适应就没有往外跳。但是，随着水温的逐渐上升，感觉到危险的青蛙决心努力跳出热锅，但它再也没有力量跳出锅外，结果被热水烫死了。与此相对照，把青蛙扔进一口沸水锅里，在受到强烈刺激后，青蛙奋力一跳，保住了性命。心理学上，称为“温水效应”。

温水中的青蛙之所以会遭遇如此厄运，与其缺乏未雨绸缪、居安思危以及忧患意识有关。对比现如今的很多孩子，他们就像温水中的青蛙一样，没有承受过任何苦难，过着安逸舒适的生活，根本就不懂得“生于忧患，死于安乐”的道理，没有一点忧患意识。

诚然每个人生来都是有惰性的，总喜欢安于现状，不到迫不得已多半不愿意改变现有生活。但是，如果一个人总是沉迷于这种安逸的生活，往往会忽略周遭环境的变化，一旦危机到来时，就会像温水中的青蛙一样只能坐以待毙。

徐女士的女儿珠珠从小聪明伶俐，讨人喜欢。不仅夫妻俩对女儿 宠爱有加，公公婆婆更是舍不得让孙女受半点委屈，凡事百依百顺，而且徐女士的父母也会时不时地从老家给外孙女带来好吃的、好玩的。但是，在家人的百般呵护下，珠珠却越来越任性，越来越没有居安思危的意识。 

相比年幼无知的幼儿时期，已经念了小学的珠珠还是娇气无比。平时牛奶要插好吸管递到面前才肯喝，水果要洗干净削好皮才肯吃，吃面条要大人把配菜、炸酱、醋等调料放好、拌匀端到面前才肯吃，就连吃鱼也要大人给摘完刺才会自己吃。总之，所有事情都得别人为她准备好了才行。 

有一次，珠珠看上了一个好几百元的芭比娃娃，因为妈妈没有同意，她就埋怨说：“我们班有个同学要过生日，她妈妈一口气就给了她500 块钱，她还说要请我们几个好朋友大吃一顿。我不就是想买一个娃娃吗，妈妈你也太小气了。” 

徐女士听了，惊讶现在的孩子口气真是越来越大了，小小年纪都懂得享福了，一点也不体谅大人的辛苦。这件事让她越想越气，愤愤地摔门而去，只留下珠珠一个人在那里哭鼻子。 

现如今，很多家庭都存在类似问题，而这一困惑也是让不少家长颇为无奈又头疼的一件事。对于家庭教育的施教者而言，无论是父母亲，还是祖辈们，总觉得家里就这么一个独苗，所以，在教育孩子的时候，更愿意给他们提供优越的物质条件，不愿让他们受一点点委屈，家长这种想法本来无可厚非，但是一旦对孩子百般疼爱、百依百顺，时间久了，孩子在这种教育环境中难免会养成娇生惯养的性格，过着饭来张口、衣来伸手的安逸日子，全然不知生活的艰辛、全然不懂父母的养育之恩，反倒动不动就会因为一点小事就随波逐流、意志消沉。一个缺少朝气蓬勃、积极向上、奋发图强精神的孩子，最终只会害了自己。这么说来，这些在安乐窝里长大的孩子又与“温水青蛙”有何区别呢？

回顾一下过去，做家长的又何尝不是如此。当我们遭遇困难时，常常会激发自己的潜能和力量。可是，一旦生活趋向平静，我们便安于安逸、享乐、奢靡、挥霍的生活，最后反倒不断遭遇失败，在挫折中一蹶不振。大人如此更何况孩子呢。这就是“温水效应”给每位家长的思考与警醒，对于孩子的教育从来不可缺少“磨难教育”这一课，尽早将忧患意识植入孩子的心灵，才能培养出一株好苗子。

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“温室效应”提醒每位家长：安逸并不是错，从安逸中照样可以培养孩子很多优秀的品质，下面几个方法就能教你做一个智慧的父母，不让孩子成为“温水青蛙”。

◎孩子不是自己的附属品

养育孩子之前，父母先要有一个共识：自己是在陪伴孩子成长，而不是代替孩子成长。成长是孩子学习生存技能、养成各种习惯、塑造优良品德的一个过程。如果父母包办一切，那么孩子势必会缺失这些成长过程中必须经过的教训和历练。

◎为孩子建立注重精神追求的价值观

在孩子的成长过程中，其实年幼的他们对物质的需求是很有限的，父母只需为他们提供基本的养护，比如，吃饱、穿衣和健康就足以。所以，父母无须把物质的表象更多地展现在孩子面前，这样反倒容易滋长孩子对物质的追求和依赖心理。所以，孩子小的时候，父母就应该帮他们建立注重精神追求的价值观。

◎父母要学会优化自己

父母是孩子的一面镜子，平时的言谈举止、交友习惯都会被潜移默化地反射到孩子的身上。如果父母希望在安逸中培养孩子的某种品格，那么你想让他变成什么样你自己就要先变成那样。要记住：父母是孩子的第一大染缸，他们会在不知不觉中把你的优点和弱点烙在自己的行为举止上。所以，养育孩子的过程也是父母自己“优化”的过程。

此外，家长们也不应该一味地迎合孩子的需求，盲目地放纵孩子，甚至鼓励孩子高消费，这样极易使孩子们之间相互攀比，不利于他们形成健康、科学的消费观。

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